国际汉语教学人才培养模式研究

发布时间：2018-04-08 18:03

  本文选题：对外汉语专业　切入点：应用型人才培养　出处：《语文建设》2012年16期

【摘要】：对外汉语专业应用型人才培养的立体化实践教学体系的建设目标是培养国际汉语教学师资。本文由课程实践、实践课程、专业社会实践、教学实践、学习型社团活动、国际教育文化交流团体工作、学习型社团、学院自愿者组织等八个层面和各层面相对独立而又相互关联的实践运作构成的立体化教学实践体系入手,探索国际汉语教学人才培养模式。
[Abstract]:This paper starts with the three - dimensional teaching practice system composed of eight aspects , such as curriculum practice , practical course , professional social practice , teaching practice , learning community , international educational and cultural exchange group , learning society , volunteer organization of college , etc .

【作者单位】： 云南红河学院;
【基金】：2009年红河学院质量工程人才培养模式创新实验区项目“对外汉语专业汉语国际教育人才培养模式创新实验区”(项目编号MS0901) 2010年云南省高等学校人才培养模式创新实验区建设项目“对外汉语专业汉语国际教育人才培养模式创新实验区”成果
【分类号】：H195

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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相关硕士学位论文 前2条

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【二级参考文献】

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本文编号：1722727