指类句的元语用学研究
发布时间:2018-04-17 22:09
本文选题:指类句 + 表征性 ; 参考:《解放军外国语学院学报》2012年03期
【摘要】:指类句的元语用学研究涉及语言的表征性和对话性特征。两种特征使指类句在三个层面发生关联:命题的逻辑主词、语句的主语和交际的话题。表征特征使指类量化具有相对性、话语理解的逻辑推理具有容错性。对话特征使指类句的逻辑主词处于话题的统辖范围之内,故指类句的概括义具有相对性。对话特征还是指类句用做论辩的缺省前提,有利于强化论辩推理的有效性,从而增加结论的可信度,最终达到说服听众的目的。
[Abstract]:Metaphorical studies of demonstrative sentences are concerned with the representational and conversational characteristics of language.Two kinds of characteristics make the demonstrative sentence correlate in three levels: the logical subject of proposition, the subject of sentence and the topic of communication.The representational feature makes the quantization of reference class relative, and the logical reasoning of discourse understanding is fault-tolerant.The dialogue features make the logical subject of the category sentence within the scope of topic, so the generalization meaning of the category sentence is relative.Dialogical features are also used as default premises for argument, which is helpful to strengthen the validity of argumentative reasoning, thus increase the credibility of the conclusion and finally achieve the purpose of persuading the audience.
【作者单位】: 中国海洋大学外国语学院;
【基金】:教育部规划基金项目“指类句的认知语用研究”(10YJA740095) 山东省教育厅人文社会科学研究项目“指类句的语用研究”(J10WD64)阶段性成果
【分类号】:H030
【参考文献】
相关期刊论文 前4条
1 周北海;概称句本质与概念[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2004年04期
2 张新华;;论话题和主语[J];山东师范大学学报(人文社会科学版);2006年01期
3 徐盛桓;;指类句研究的认知-语用意蕴[J];外语教学与研究;2010年02期
4 吴炳章;;指类句的指类功能实现机制探讨[J];外语教学与研究;2010年02期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 周晓维;;《好逑传》总括副词研究[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年02期
2 葛婷;;协同副词“一起”与“一齐”可替换度研究[J];合肥师范学院学报;2009年02期
3 胡德明;;从反问句生成机制看“不是”的性质和语义[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2008年03期
4 孙东平;杨忠辉;;“好不”副词语法化过程中几个问题的续议[J];毕节学院学报;2011年01期
5 段泗英;;现代汉语副词研究综述[J];保山师专学报;2008年04期
6 沈敏;;现代汉语短时类副词的移动性及其句法后果[J];长春工程学院学报(社会科学版);2011年02期
7 朱华平;;否定副词“不”的情态特征及其序位安排——现代汉语“NP_1+对+NP_2+VP”句式的两种否定形式[J];巢湖学院学报;2010年05期
8 李圃;王sヶ,
本文编号:1765498
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yuyanxuelw/1765498.html