英语学习型词典设计特征研究方法论述评

发布时间：2018-05-09 19:17

  本文选题：英语学习型词典 + 设计特征　； 参考：《外语研究》2014年02期

【摘要】：本文将英语学习型词典设计特征研究方法论归结为三类:主体认知法、文本比较法和实证研究法,并分别加以述评,期冀构建学习型词典设计特征研究的方法论体系,同时为丰富普通词典学研究方法论提供借鉴。
[Abstract]:This paper classifies the methodology of designing English learning dictionaries into three categories: subject cognition method, text comparison method and empirical research method, and reviews them separately, hoping to construct a methodology system for the study of the design features of learning dictionaries. At the same time, it provides a reference for enriching the methodology of general lexicography research.
【作者单位】： 南京大学外国语学院;
【基金】：南京大学“985工程”三期改革型项目“当代西方语言学前沿理论研究及应用探索”(NJU985JD05)子课题“双语学习型词典设计特征研究”项目的阶段性成果
【分类号】：H061

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1867093