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多元文化教育、国际理解教育与外语教学

发布时间:2018-05-25 19:21

  本文选题:多元文化 + 国际理解 ; 参考:《湖南科技大学学报(社会科学版)》2012年06期


【摘要】:随着国际、不同民族之间的联系与合作日益广泛和深入,全球经济的一体化已经显山露水,经济的全球化在一定程度上促进了文化的全球化,加速了文化的趋同现象。经济的一体化和文化的全球化必然影响不同文化的继承和发展,使得语言和文化的多元化面临严重的危机和严峻的挑战。论文对多元文化教育、国际理解教育和我国外语教学的跨文化教育进行简要评述,以就教于智者。
[Abstract]:With the development of international relations and cooperation among different ethnic groups, the integration of global economy has become obvious. To a certain extent, the globalization of economy has promoted the globalization of culture and accelerated the phenomenon of cultural convergence. The integration of economy and the globalization of culture will inevitably affect the inheritance and development of different cultures, and make the pluralism of language and culture face serious crisis and severe challenge. This paper gives a brief review of multicultural education, international understanding education and cross-cultural education in foreign language teaching in China.
【作者单位】: 湖南科技大学外国语学院;
【基金】:湖南科技大学重点教研课题(G30942) 全国基础教育外语教学研究课题(JJWYZCYB2009017)
【分类号】:H09

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本文编号:1934377

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