“语言学概论”课程中用例选择和使用的原则

发布时间：2018-06-01 04:47

  本文选题：语言学概论 + 课程　； 参考：《中国大学教学》2012年06期

【摘要】：作为汉语言文学专业的基础课程,"语言学概论"以理论性、专业性和逻辑性见长,在教材编写和教学过程中,用例的准确选择和恰当使用一直是教师们关注的重要问题。本文结合国家级精品课程建设经验和教学心得,对"语言学概论"课程中用例选择和使用的几个原则问题进行了探讨,认为有效论证、亲近可信、新奇刺激是教学中用例选择和使用的三个主要原则,并举例说明一些了具体的做法。
[Abstract]:As the basic course of the major of Chinese language and literature, the "introduction of linguistics" is theoretical, professional and logical. In the course of compiling and teaching materials, the accurate selection and proper use of use cases is an important issue for teachers. Several principles of use case selection and use are discussed. It is considered that effective demonstration, close trust and new stimulation are three main principles of use case selection and use in teaching, and some concrete methods are illustrated with examples.
【作者单位】： 浙江师范大学人文学院;浙江师范大学党委;
【基金】：国家级精品课程“语言学概论”建设的阶段性成果
【分类号】：H0-4;G642

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1962886