亲子沟通中指令行为的语用选择

发布时间：2018-06-01 09:21

  本文选题：亲子沟通 + 语用选择　； 参考：《浙江社会科学》2012年05期

【摘要】：家长对孩子的指令行为是在亲子沟通中一种极为常见的交流形式。本文以耶夫.维索尔伦(Jef Verschueren)的语用顺应论为理论视角,结合3-6岁幼儿的亲子沟通状况问卷调查数据以及亲子对话的具体实例,分析指令行为中的语用选择现象。研究发现,家长在实施指令行为过程中存在着语用选择偏好,他们倾向于选择一种论证式的指令行为。在具体推理机制上,该类指令行为通过附加信息,以否定后件与条件强化两种方式,使释话人的认知语境得以扩展,进而强化说话人的交际意图,最终促进有效沟通。
[Abstract]:Parental command behavior is a very common form of communication between parents and children. From the perspective of pragmatic adaptation theory of Jef Verschueren, the author analyzes the phenomenon of pragmatic choice in instruction behavior from the perspective of questionnaire survey of parent-child communication among children aged 3-6 and examples of parent-child dialogue. It is found that parents have a preference for pragmatic choice in the process of implementing directive behavior, and they tend to choose a kind of demonstrative instruction behavior. In the specific reasoning mechanism, this kind of instruction behavior can expand the cognitive context of the speaker, strengthen the speaker's communicative intention, and finally promote effective communication by adding additional information to negate the postscript and the conditional reinforcement.
【作者单位】： 浙江大学人文学院;浙江大学语言与认知研究中心;
【基金】：国家社科基金重大项目“基于逻辑视域的认知研究”(11&ZD088)资助
【分类号】：H13

【共引文献】

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