浅谈语言教学中的愉快教育

发布时间：2018-06-18 00:36

  本文选题：语言教学 + 愉快教育　； 参考：《教育探索》2012年06期

【摘要】：语言教学中的愉快教育旨在提高学生的语言能力,形成健全的人格。愉快教育有愉快性、审美性、新颖性等特点。实施愉快教育的主要策略,一是把爱作为愉快教育的基础,密切师生关系;二是运用多媒体课件,营造愉快教育的氛围;三是在目标语环境中巧妙设疑,创设愉快教育的语言环境;四是通过直观教具、真实的任务、角色扮演等,寓教于乐。
[Abstract]:The purpose of pleasant education in language teaching is to improve students' language ability and form a sound personality. Pleasant education has the characteristics of pleasure, aesthetics, novelty and so on. The main strategies for implementing happy education are, first, to regard love as the foundation of happy education and to establish close teacher-student relations; second, to use multimedia courseware to create an atmosphere of happy education; and third, to skillfully set up doubts in the target language environment. Create a pleasant education language environment; fourth, through intuitive teaching aids, real tasks, role-playing, etc.
【作者单位】： 中国石油大学〈华东〉文学院;
【分类号】：H0-4

【参考文献】

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【共引文献】

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