基于商务汉语教学内容的教学设计探讨

发布时间：2018-06-19 18:17

  本文选题：对外汉语 + 商务汉语　； 参考：《广东外语外贸大学》2013年硕士论文

【摘要】：商务汉语作为对外汉语教学的重要内容，随着我国经济文化的不断发展，越来越受到外国学习者的青睐。为了丰富商务汉语课堂教学活动，提高商务汉语课堂教学效果，，同时培养学生语言应用能力和与人合作能力，需将对外汉语教学理论运用到商务汉语教学设计。 本文共分为7章： 第1章，绪论部分介绍本文的写作背景、目的和意义以及相关研究综述。 第2章，针对《商务汉语综合教程》全四册的教学内容进行分类和分析，为后续的教学设计打下基础。 第3章，主要分析商务汉语的特点和教学技巧。 第4章、第5章以及第6章，分别针对不同类别的教学内容，以《商务汉语综合教程》（第三册）中的三个教学单元为依托，运用交际法、任务型教学法和案例分析法为指导进行教学设计。 第7章，总结本研究的基本优势，并分析不足之处。
[Abstract]:Business Chinese as an important part of teaching Chinese as a foreign language, with the continuous development of Chinese economy and culture, is more and more favored by foreign learners. In order to enrich the business Chinese classroom teaching activities, improve the business Chinese classroom teaching effect, at the same time cultivate the students' language application ability and cooperation ability, it is necessary to apply the theory of teaching Chinese as a foreign language to the business Chinese teaching design. This paper is divided into seven chapters: chapter 1, the introduction introduces the background, purpose and significance of this paper, as well as a review of relevant research. The second chapter classifies and analyzes the teaching contents of the four volumes of Business Chinese Comprehensive course, which lays the foundation for the subsequent teaching design. Chapter 3 mainly analyzes the characteristics and teaching skills of Business Chinese. Chapter 4, Chapter 5 and Chapter 6 apply the communicative approach to different teaching contents, based on the three teaching units in Business Chinese Comprehensive course (Volume 3). Task-based teaching method and case analysis method are used to guide the teaching design. Chapter 7 summarizes the basic advantages and disadvantages of this study.
【学位授予单位】：广东外语外贸大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H195.3

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本文编号：2040821