《文心》读写观简析

发布时间：2018-06-22 18:46

  本文选题：《文心》 + 阅读观　； 参考：《福建师范大学》2013年硕士论文

【摘要】：《文心》写于1933年,是夏丐尊、叶圣陶先生有感于当时语文教学存在着诸多的问题,而专门为青少年学生写的关于国文读、写知识的书。书中采取“一章一个中心”的结构方法,将每种知识独立地放在一个题目下称说,并且采用故事的形式,将知识的介绍放置在故事场景中,穿插进个人和社会的大小时事,使抽象知识与日常生活可遇到的情景融成一片,就近取譬,娓娓道来,深入浅出,形象生动。笔者在对《文心》原著内容细致研读的基础上,梳理了《文心》三十二个篇章中关于阅读和写作的论述,对《文心》的阅读观、写作观、读写结合观分别作了介绍与分析,并思考其提供给当下语文教学的借鉴意义和有益启示。
[Abstract]:Wen Xin, written in 1933, is Xia Gai Zun. Mr. Ye Shengtao felt that there were many problems in Chinese teaching at that time. The book takes a "one chapter, one center" approach, says each knowledge independently under a topic, and in the form of a story, places the introduction of knowledge in the story scene, intertwining the size of the individual and the current affairs of society. Let abstract knowledge and everyday life can meet the situation into one piece, the nearest analogy, narrate, simple, vivid image. On the basis of a detailed study of the contents of the original book, the author combs the exposition of reading and writing in 32 chapters of Wen Xin, and introduces and analyzes the reading view, writing view and reading and writing combination view of Wen Xin, respectively. And ponders its to present Chinese teaching the reference significance and the beneficial enlightenment.
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H193

【参考文献】

相关期刊论文 前7条

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2 张心科;;论诵读的内涵、意义及要求[J];教育学报;2009年01期

3 潘新和;;叶圣陶论文学鉴赏[J];语文建设;2006年06期

4 孙绍振;;文本分析的七个层次[J];语文建设;2008年03期

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6 阎振;有话说和说得来——《文心》教学主张研究之三[J];语文教学与研究;1998年07期

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1 刘中黎;中国百年日札写作教育与教学研究[D];福建师范大学;2010年

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本文编号：2053839