留学生汉语比较句教学研究

发布时间：2018-07-02 12:41

  本文选题：比较句 + 偏误　； 参考：《兰州大学》2013年硕士论文

【摘要】：比较句在汉语语法点中是属于庞杂、繁复的语法点之一。在对外汉语教学中,关于比较句的研究及使其教学具有系统性和规范性是迫在眉睫的。本论文是在前贤对比较句本体知识研究成果的基础上,结合本人在对外汉语教学实践中对留学生学习比较句主要偏误的思考。使用教学实例研究和语料分析的方法试对留学生在学习汉语比较句常出现的问题和偏误进行分析。并且在论文当中总结留学生出现偏误的主要原因,其中着重研究日语国家和英语国家留学生偏误的原因。同时关于这些原因给出了相对应的策略和我浅薄的见解。并且希望通过本文章可以呼吁对外汉语教师在留学生学习汉语比较句教学过程中对学生情感的关注,让对外汉语教学真正的“以人为本”,以学生为主。使汉语比较句教学更加高效,教学课堂更为和谐。
[Abstract]:On the basis of the study of comparative sentences and the systematic and normative teaching of foreign students in Chinese teaching of foreign language , this paper tries to analyze the causes of students ' bias in studying Chinese comparative sentences .
【学位授予单位】：兰州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H195.3

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 王黎;;“不比”句多义性动因考察[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2009年03期

2 贾霓;英汉比较句式对比研究[J];中国地质大学学报(社会科学版);2001年04期

3 贺又宁;现代汉语比较句的投射规律[J];贵州师范大学学报(社会科学版);2000年04期

4 李讷;石毓智;;汉语比较句嬗变的动因[J];世界汉语教学;1998年03期

相关博士学位论文 前1条

1 谢白羽;面向对外汉语教学的比较句研究[D];华东师范大学;2011年

相关硕士学位论文 前1条

1 李艳;论现代汉语中的“没有”型比较句[D];上海师范大学;2004年

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本文编号：2090156