马来西亚华文教师多媒体中文教学职业培训的教学设计

发布时间：2018-11-24 14:34

【摘要】：为使马来西亚华文教师掌握教育信息技术的基础理论知识及多媒体课件的制作方法,针对其信息素养水平,结合其在实际中文教学中遇到的难题,进行了多媒体职业培训的课程设计。文中对项目式教学法、案例教学法、连接主义学习观在培训中的应用进行了详细阐述,并总结了授课过程中出现的问题。
[Abstract]:In order to enable Chinese teachers in Malaysia to master the basic theoretical knowledge of educational information technology and the method of making multimedia courseware, according to the level of information literacy and the difficulties encountered in practical Chinese teaching, The course design of multimedia vocational training is carried out. In this paper, the application of project-based teaching method, case teaching method and connectionism learning concept in training is described in detail, and the problems in the course of teaching are summarized.
【作者单位】： 天津大学国际教育学院;天津大学教育学院;
【基金】：天津市2010年度哲学社会科学规划课题“社会化网络学习的理论研究”(编号:TJJX10—1—812),主持人:杜修平
【分类号】：G434;H195

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

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【共引文献】

相关期刊论文 前8条

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本文编号：2354092