汉语、越南语概数表示法对比分析及其教学研究

发布时间：2018-11-25 14:40

【摘要】：现代汉语和越南语的概数表示法有相似性,同时也存在很多差异。相似在于其所表示的意义,而差异在于其表示法与结构形式。汉语和越南语概数表示法两者的相似性使越南汉语初学者误认为汉语和越南语差别不大,在学习过程中会有意无意地把越南语的语法规则搬到汉语里来,因而出现偏误。两者的差别则对越南学生习得汉语概数表示法的过程带来不少障碍,导致偏误的产生。 本文从汉语教学的角度出发,对汉语和越南语中常见的概数表达法的异同进行对比研究,并运用偏误分析方法,对越南学生习得现代汉语常见概数表示法的偏误进行统计、分类,并分析导致偏误的原因。本文考察研究的成果,一方面可以较为清楚地了解到汉语和越南语常见概数表示法的异同之处以及越南学习者习得汉语常见概数表示法出现偏误的原因,有助于越南学习者习得汉语概数表示法；另一方面本文也希望为越南人学习研究汉语和中国人学习研究越南语提供一份有益的参考资料。
[Abstract]:The approximate representation of modern Chinese and Vietnamese is similar, but there are also many differences. The similarity lies in its meaning, but the difference lies in its representation and structure form. The similarity between the Chinese and Vietnamese approximate representation makes the Vietnamese Chinese beginners think that the difference between Chinese and Vietnamese is not different, and the grammar rules of Vietnamese language will be moved to Chinese intentionally or unintentionally in the process of learning, thus there will be errors. The difference between them brings many obstacles to the process of Vietnamese students' acquisition of Chinese number representation, which leads to errors. From the perspective of Chinese teaching, this paper makes a comparative study on the similarities and differences of the common expressions of approximate numbers in Chinese and Vietnamese, and by using the method of error analysis, makes statistics on the errors of common expressions of approximate numbers in the acquisition of modern Chinese by Vietnamese students. Classify and analyze the causes of errors. On the one hand, we can clearly understand the similarities and differences between the common approximate representation of Chinese and Vietnamese, and the reasons for the errors in the common approximate representation in the acquisition of Chinese by Vietnamese learners. It is helpful for Vietnamese learners to acquire the representation of Chinese approximate numbers; On the other hand, this paper also hopes to provide a useful reference for the study of Vietnamese and the study of Vietnamese.
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H195.3

【参考文献】

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本文编号：2356468