同声传译信息处理过程分析——以图式理论为视角

发布时间：2018-12-15 12:42

【摘要】：图式是认知心理学的概念。它是人们知识和经验的组织结构,影响我们对外部事物的认知过程。在阐述图式理论内涵及其与信息处理关联性的基础上,探讨同声传译信息处理过程的特殊性,以图式理论为视角对同声传译信息处理过程进行分析并从中得到启示。
[Abstract]:Schema is the concept of cognitive psychology. It is the organizational structure of people's knowledge and experience, which affects our cognitive process of external things. On the basis of explaining the connotation of schema theory and its relevance to information processing, this paper discusses the particularity of simultaneous interpretation information processing process, and analyzes the process of simultaneous interpretation information processing from the perspective of schema theory and draws inspiration from it.
【作者单位】： 吉林大学公共外语教育学院;
【分类号】：H059

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 桂诗春;记忆和英语学习[J];外语界;2003年03期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 卢中;;预制语块与大学英语作文教学[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年01期

2 银洁;;阅读教学中阅读心理的培养[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期

3 杜洪波;向晓红;;英语言语失误的认知因素和心理机制——“He-She,His-Her”运用的个案分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期

4 刘利平;;词频效应和语境效应在大学英语听说教学中的应用[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年01期

5 张雪梅;萨丕尔-沃尔夫假说新探[J];安徽大学学报;2001年03期

6 胡学文;外语阅读的认知模式[J];安徽大学学报;2002年02期

7 王永德;汉语语法习得异同论[J];安徽大学学报;2004年05期

8 邓昊熙;;论信息处理模型下的外语写作教学[J];安徽职业技术学院学报;2011年03期

9 林晖;大学生阅读倾向及心理浅析[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2000年02期

10 郑娟;;记忆原理在词汇教学中的应用[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2008年01期

相关会议论文 前10条

1 杜瑾;;论跨文化交际中信息编解码冲撞的不同类别[A];重庆工程图学学会第十四届图学研讨会交流暨第二届CAD应用、CAI软件演示交流大会论文集[C];2004年

2 李茜;;英语学习词典查阅的信息处理模式及原则[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第6届年会暨学术研讨会论文专辑[C];2005年

3 尚小奇;;从交替传译和同声传译对比研究浅析口译教学[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年

4 黄燕梅;;Implications of Schema Theory on Reading Comprehension[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集（下）[C];2006年

5 陈维红;;心理词库研究与类义词典编纂[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集（下）[C];2006年

6 邱亲仁;;双语心理词库构建新型对外汉语双语学习词典[A];福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集[C];2007年

7 陈海燕;;利用记忆心理学，提高英语词汇学习效率[A];福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集[C];2007年

8 欧阳长怡;;论释意理论指导下的记者招待会口译策略及释意训练[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年

9 林国华;;口译中的原语效应[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年

10 黄斌;李华;;初中英语词汇教学的艺术[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年

相关博士学位论文 前10条

1 廉晓敏;俄罗斯国家形象的构建[D];上海外国语大学;2010年

2 齐伟钧;终身教育框架下成人外语教学研究[D];上海外国语大学;2010年

3 原雪;二语/外语语境下的批判性阅读理论构建研究[D];上海外国语大学;2010年

4 杨石乔;基于语料库的汉语医患会话修正研究[D];上海外国语大学;2010年

5 史大胜;美国儿童早期阅读教学研究[D];东北师范大学;2010年

6 卢玉卿;文学作品中言外之意的翻译研究[D];南开大学;2010年

7 高志明;通感研究[D];福建师范大学;2010年

8 杨先明;0-5岁汉语儿童语言发展的认知研究[D];武汉大学;2010年

9 阮氏黎心;汉越人体名词隐喻对比研究[D];华东师范大学;2011年

10 孙连荣;社会偏见对攻击行为影响的理论和实验[D];华东师范大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 陈晓晨;队列呈现方式影响目击证人辨认的实验研究[D];辽宁师范大学;2010年

2 燕志伟;小学四-六年级学生阅读理解监控能力研究[D];辽宁师范大学;2010年

3 王鹏欢;大连市初中生课外阅读状况调查研究[D];辽宁师范大学;2010年

4 徐佳莉;从关联理论角度论2010年上海世博会口译策略[D];上海外国语大学;2010年

5 王丽君;从图式理论角度研究同声传译[D];上海外国语大学;2010年

6 翁元达;从言语外知识的角度浅谈口译中的理解障碍[D];上海外国语大学;2010年

7 仇吟秋;同传与交传的准确性比较[D];上海外国语大学;2010年

8 刘祥瑞;论口译中的文化因素以及译者的跨文化意识[D];上海外国语大学;2010年

9 周亚楠;影响培养英语专业学生成为合格口译译员的重要因素[D];上海外国语大学;2010年

10 张冰蓉;从跨文化交际的角度理解口译[D];上海外国语大学;2010年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 张娜;;图式理论对英语阅读的影响[J];青年文学家;2009年24期

2 肖仕琼;朱益华;林雪花;;图式理论与外语阅读教学[J];教学与管理(理论版);2006年03期

3 莫琼;罗乐;罗蓉;;图式理论与英语阅读教学[J];太原师范学院学报(社会科学版);2010年05期

4 徐坤银;吴海平;;图式理论在英语听力教学中的应用[J];科技信息(科学教研);2008年19期

5 刘敏艳;;图式理论指导下的同声传译的预测训练[J];科技信息;2008年31期

6 陈芝英;;图式理论支持的听力能力训练[J];引进与咨询;2006年10期

7 蒋华应;刘春智;;图式理论对成人英语阅读教学的启示[J];中国成人教育;2010年15期

8 谭畅;李淑华;;论图式理论对英语阅读理解的影响[J];学理论;2010年24期

9 邓敏慧;;图式理论与专业英语精读教学[J];海外英语;2011年01期

10 范玉梅;;图式理论与英语听力教学[J];甘肃科技;2007年06期

相关会议论文 前10条

1 邓岚;;浅谈顺句驱动在有稿同传和同声传译中的应用[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年

2 吴婷婷;;浅谈认知心理学对同声传译的影响因素及在记忆训练中的应用[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年

3 郭晶;李晓林;;图式理论与大学英语阅读教学[A];科技创新与产业发展（B卷）——第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛文集[C];2010年

4 徐琪;;《图式理论与俄语报刊阅读课教学改革》[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文摘要集[C];2005年

5 张萍;;浅谈同声传译的训练方法[A];国际交流学院科研论文集（第一期）[C];1994年

6 田苑娜;;从沟通信息流理论浅谈接力同传[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集第二辑[C];2011年

7 刘源甫;;跨文化交际的认知图式——共性与差异研究[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年

8 高敏毅;;从信息结构看同声传译中的省略策略[A];福建省外国语文学会2009年年会暨学术研讨会论文集[C];2009年

9 吴爱虹;;论同声传译中的冗余信息的作用和处理[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集（上）[C];2006年

10 张艳梅;;论图式理论在高职英语阅读课教学中的应用[A];语言与文化研究（第三辑）[C];2008年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者 梅志清 实习生 谢苗枫 通讯员 杨冬生;专业同声传译人才仅20人[N];南方日报;2004年

2 记者 张桂林　张琴 郑天虹;劳动,都是光荣的[N];新华每日电讯;2011年

3 ;同声传译：头号稀缺人才[N];经理日报;2003年

4 罗亮亮 深圳商报记者 胡佩霞;同声传译员日薪12000元[N];深圳商报;2004年

5 本报记者 翟慎良　本报实习生 温海玲;走近涉外活动中的“同声传译”[N];新华日报;2008年

6 田冰;同声传译：21世纪头号紧缺人才[N];中国旅游报;2003年

7 ;如何学习同声传译[N];北京人才市场报;2003年

8 陆静斐;上海首个同声传译基地建成 相关链接[N];文汇报;2003年

9 缪迅 褚宁;同声传译人才有“摇篮”[N];解放日报;2003年

10 金可;同声传译一年能赚四五十万元[N];经理日报;2004年

相关博士学位论文 前10条

1 徐琦璐;“听”“说”同步模式下的工作记忆与同声传译的关系[D];上海外国语大学;2012年

2 王兄;基于图式的数学学习研究[D];华东师范大学;2005年

3 孙海琴;源语专业信息密度对同声传译“脱离源语语言外壳”程度的影响[D];上海外国语大学;2012年

4 高彬;猜测与反驳[D];上海外国语大学;2008年

5 李宗宏;形式和内容图式对中国英语学习者文本理解的交互影响[D];上海外国语大学;2008年

6 么健石;图式理论在一类欠驱动机械系统控制中的应用研究[D];东北大学;2006年

7 吴颖敏;市场机遇发现的超图支持方法研究[D];华中科技大学;2009年

8 明宏;基于与汉语介词短语“在……上”之比较的英语介词on的认知语义研究[D];上海外国语大学;2011年

9 黄一;句子记忆和脱离原语语言外壳[D];上海外国语大学;2013年

10 邵桂芳;基于动觉智能图式的人工生命体行为及其选择与进化研究[D];重庆大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 郑伟晶;图式在同声传译过程中的应用[D];厦门大学;2009年

2 忻元洁;从理解和记忆角度浅谈图式理论在同声传译中的应用[D];上海外国语大学;2008年

3 潘贝儿;论同声传译中的预测策略[D];上海外国语大学;2010年

4 郭顺杰;预测在英汉同声传译中的价值分析[D];对外经济贸易大学;2004年

5 王鑫;论在英中同声传译中习语翻译的策略[D];对外经济贸易大学;2004年

6 王静静;图式理论对中国古典诗歌意象翻译的解释力[D];安徽大学;2010年

7 郭红星;科技英语的同声传译[D];广西大学;2003年

8 贺创新;图式理论与英语阅读理解[D];湖南师范大学;2003年

9 郑薇巍;图式理论在口译过程中的体现及口译训练中的应用[D];长春理工大学;2007年

10 董丹丹;同声传译中的顺译技巧研究[D];上海外国语大学;2010年

，

本文编号：2380648