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初级汉语趣味性教学法研究

发布时间:2018-12-16 06:34
【摘要】:如何激发汉语初学者学习汉语的兴趣,如何让学习者保持学习汉语的兴趣和热情,这对于对外汉语教学来说尤为重要,尤其是初级汉语教学阶段。本文主要通过分析兴趣的心理机制,儿童、青少年和成年人三个不同年龄阶段的学习者的心理特点及与其相对应的代表性教材《汉语乐园》、《快乐汉语》和《新实用汉语课本》,从而研究在对外汉语教学的初级阶段,面对不同的年龄阶段的学习者,不同学习动机的学习者应该采取什么样的趣味性的教学方法,使得学习者能够在趣味性的教学中最大限度的学到更多的知识,在快乐中学习,能够一直保持对于汉语学习的兴趣和热情。
[Abstract]:How to stimulate Chinese beginners' interest in learning Chinese and how to keep learners' interest and enthusiasm in learning Chinese is particularly important for teaching Chinese as a foreign language, especially in the primary stage of Chinese teaching. This paper mainly analyzes the psychological mechanism of interest, the psychological characteristics of learners of three different ages, children, adolescents and adults, and the corresponding representative textbook, "Chinese Paradise". "Happy Chinese" and "New practical Chinese textbook", so as to study what interesting teaching methods should be adopted by learners with different learning motives at the initial stage of teaching Chinese as a foreign language, facing learners of different ages. So that learners can learn more knowledge to the maximum extent in interesting teaching, learning in happiness, can always maintain the interest and enthusiasm for Chinese learning.
【学位授予单位】:兰州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:H195.3

【参考文献】

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本文编号:2381937

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