对外汉语中的汉字部件分析与部件教学法

发布时间：2020-03-23 05:06

【摘要】：汉字一直是对外汉语教学的难点。一直以来,在对外汉语教学的各项研究中,对外汉字教学研究是其薄弱环节。近年来,虽有所发展,但没有形成统一的标准。在教学实践中,教师大多根据自己的喜好来进行汉字教学。本文主要是介绍对外汉字教学方法中的部件教学法。笔者希望通过本文对汉字部件、部件教学方法的分析及自己在美国的教学实践来为其他教师提供对外汉字教学方面的依据,希望在对外汉字教学中对老师有一定的帮助。本文共包含四个部分。第一章从部件的概念、部件切分的依据、部件的分类以及部件教学四个方面对部件教学法的研究现状做了分析。第二章首先把汉字部件的定义与偏旁的定义做了一个比较,通过比较来发现两种汉字教学的不同,以此来发现汉字部件教学更适合对外汉字教学。然后通过部件的拆分依据及方法、部件的分类、部件的变形分析以及汉字部件的规范四个方面对汉字部件做了详细的分析。第三章把最常见的部件教学与偏旁教学做了一个简单的叙述,并对能够最大发挥汉字部件教学与偏旁教学优点的适用阶段做了一个分析。然后把汉字部件教学的目的进行了简要的分析。接着主要讲了部件教学法的原则和方法,最后是对文中所说到的部件教学法的评价。第四章是根据自己在美国德州南方大学孔子学院做汉语教师志愿者期间就汉字教学这一部分的经历写了一个详细的教学设计,并总结了教学设计的优点和不足之处。本文除了对《汉字等级大纲》做了笔画、结构、部件变形情况、部件功能做了分析之外,也针对外国学生书写汉字出现的部件偏误做了一个调查分析,用以说明部件教学的必要性,以及部件教学对提高外国学生汉字学习效率的重要性。
【图文】：

汉字,演变过程,独体字

图 1-1:汉字“水”的演变过程上面的例子是独体字的演变，利用源字帮助学生理解字义。简单的合体字同样也可以根据汉字字形利用图画的方式来帮助学生理解、记忆。例如“休”由部件“亻”+“木”组成，字形上的意思就是人在树木旁歇息。怎么让学生知道“休”所代表的这层意思呢？我们可以用图片和“休”字的演变过程来展示。如图所示：图片甲骨文金文小篆楷书图 2-2:汉字“休”的字图结合示义这种方法对学生记汉字、理解字义会达到事半功倍的效果。汉字水平处于初级阶段外国学生学习汉字以独体字为主，而独体字大多可以在古文字中找到源字，，也

汉字,演变过程,独体字,合体字

硕士学位论文图 1-1:汉字“水”的演变过程上面的例子是独体字的演变，利用源字帮助学生理解字义。简单的合体字同样也可以根据汉字字形利用图画的方式来帮助学生理解、记忆。例如“休”由部件“亻+“木”组成，字形上的意思就是人在树木旁歇息。怎么让学生知道“休”所代表的这层意思呢？我们可以用图片和“休”字的演变过程来展示。如图所示：
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：H195

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