当前位置:主页 > 文艺论文 > 语言学论文 >

“一带一路”背景下第十六届“汉语桥”比赛试题分析及推广意义研究

发布时间:2020-10-17 15:50
   随着中国综合国力的显著提高,中国作为“一带一路”的发起国国,逐步增强了其国际影响力,带动了“一带一路”沿线国家乃至国际社会政治、经济的高速发展。全球范围内学习汉语的热潮也随之掀起,即“汉语热”。“汉语热”的兴起对全球语言体系产生了颠覆性的影响,世界各地学习汉语的人数急剧增加,学习汉语已成为全世界的热潮。故而,汉语国际推广正处于最佳形势中。汉语推广事关国家政治经济的发展,与国家利益紧密相关,因而汉语推广已成为国家战略。国家汉语国际推广领导小组办公室致力于从多个角度、多个层面向全球推广汉语,并取得了良好成效,其中“汉语桥”比赛最为关键。“汉语桥”比赛不仅为全球汉语爱好者提供了广阔的舞台,使其得以施展才华,提高汉语水平并结交更多来自世界各国的汉语学习者。同时“汉语桥”也是传播中国文化,推广汉语的最佳渠道,其重要性自然不容小觑。本文以“一带一路”为研究背景,以第十六届“汉语桥”世界大学生中文比赛试题为研究对象,对试题进行归类分析,总结其规律,进而探讨“一带一路”背景下的“汉语桥”世界大学生中文比赛的推广意义。全文为四个部分:第一部分主要从本文的研究背景、研究意义、研究综述、研究方法以及“一带一路”简介五个方面进行阐述。第二部分从“汉语桥”比赛发展历程、分类主题、赛制设计三方面来详细介绍“汉语桥”比赛。“汉语桥”比赛种类繁多,主要包括“汉语桥”世界大学生中文比赛、“汉语桥”世界中学生中文比赛、“汉语桥”在华留学生中文比赛以及“汉语桥”全球外国人汉语大会。除此之外还有“汉语桥夏令营”、“汉语桥俱乐部”、“汉语桥”商务汉语大赛、“汉语桥”中非知识友谊赛等赛制。其中“汉语桥”世界大学生中文比赛历史最久,至2018年为止,已成功举办17届,本文以第十六届“汉语桥”世界大学生中文比赛作为本文的研究对象。第三部分从第十六届“汉语桥”世界大学生中文比赛试题着手,对试题汉语知识、国情知识、中国文化知识、演讲题四大部分进行分类汇总研究。笔者将每部分试题进行细化分类,分角度的对试题分析研究,揣摩出题意图,进而分析各类试题特点。第四部分是将“一带一路”与“汉语桥”比赛相结合,在“一带一路”背景下,研究“汉语桥”的推广意义,分析“汉语桥”在推动社会主义核心价值观、发展“一带一路”的发展、塑造中国大国地位、传播中国文化以及推广汉语中的意义作用。第五部分是结语,对全文进行了概括总结,并指出了本研究所存在的不足之处。
【学位单位】:伊犁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2019
【中图分类】:H195
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
绪论
    一、研究背景
    二、研究意义
    三、研究综述
    四、研究方法
    五、“一带一路”简介
第一章 “汉语桥”世界大学生中文比赛简介
    1.1 “汉语桥”比赛发展历程
    1.2 “汉语桥”比赛主题分类
    1.3 “汉语桥”比赛赛制设计
第二章 第十六届“汉语桥”比赛试题研究分析
    2.1 汉语知识试题分析
    2.2 国情知识试题分析
    2.3 中国文化试题分析
    2.4 演讲参考题分析
第三章 “一带一路”背景下“汉语桥”比赛推广意义分析
    3.1 有利于传播社会主义核心价值观
    3.2 有利于推动“一带一路”倡议向纵深发展
    3.3 有利于彰显中国大国风范和吸引力
    3.4 有利于促进文化交流与传播
    3.5 有利于促进汉语传播
    3.6 有利于丰富对外汉语教学
结语
参考文献
致谢
作者简介
附件

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 唐乐;;浅谈汉语在大学英语教学中的作用[J];江西蓝天学院学报;2006年04期

2 王琼武;;基于中国文化传播的国际汉语师资培养研究[J];林区教学;2016年12期

3 吴悠;;英语外来语汉译存在的问题及其解决对策[J];知识文库;2016年15期

4 ;特级大师张强北师大推广象棋 星星之火燎原世界[J];棋艺(象棋版);2017年01期

5 李芝敏;;汉语培训机构的教学模式初探[J];北方文学;2016年25期

6 古丽米娜·哈再孜;;少数民族汉语教学难点研究——成语教学方法浅谈[J];考试周刊;2017年44期

7 彭林祥;陈颖;;汉语国际教育专业跨文化交际能力培养的理念与策略[J];国际汉语学报;2016年02期

8 史迹;;对汉语入门等级基础词汇量的调查与研究[J];华西语文学刊;2016年01期

9 陈巧婵;;中国传统美食文化与汉语文化的完美融合[J];饮食科学;2017年08期

10 魏琳;;汉语文化负载新词的翻译——从归化与异化视角[J];郑州航空工业管理学院学报(社会科学版);2014年02期


相关博士学位论文 前5条

1 范爱贤;汉语言隐喻特质[D];山东大学;2005年

2 陈会兵;古书中词语的特殊读音研究[D];福建师范大学;2007年

3 兰巧玲;俄汉语是非问句对比研究[D];黑龙江大学;2007年

4 岳辉;朝鲜时代汉语官话教科书研究[D];吉林大学;2008年

5 王美玲;对外汉语文化语用教学研究[D];陕西师范大学;2010年


相关硕士学位论文 前10条

1 Supunsa Chanrasamee(陈盈词);勿洞市政第四学校伊斯兰教学生的汉语需求调查研究[D];厦门大学;2017年

2 王瑜珂;韩国高中汉语课中文化知识教学现状调查研究[D];云南大学;2017年

3 马碧媛;《博雅汉语》课文比喻修辞格分析研究[D];云南大学;2017年

4 宋培;主题式教学在苏格兰初级汉语综合课中的应用研究[D];华中科技大学;2018年

5 王玉清;《体验汉语》(泰语版)初、高中版对比研究[D];华中科技大学;2018年

6 王茜怡;对西班牙语学生的汉语谚语教学[D];西北师范大学;2018年

7 白雪;对缅高级汉语综合课教学设计[D];安阳师范学院;2019年

8 郭瑜奚;跨文化视阈下的汉语海外传播研究[D];新疆财经大学;2018年

9 沙合木·吾尔尼克拜;“一带一路”背景下第十六届“汉语桥”比赛试题分析及推广意义研究[D];伊犁师范大学;2019年

10 王安忆(SAMAH HASSAN MUSTAFA IBRAHIM);苏丹学生学习汉语词汇难点研究[D];西北师范大学;2017年



本文编号:2844998

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yuyanxuelw/2844998.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户3e90d***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com