当前位置:主页 > 文艺论文 > 语言学论文 >

韩国学生习得否定副词“不”和“没”的偏误分析及教学建议

发布时间:2020-11-21 10:36
   摘要:汉语与韩语属于不同的语系,两种语言否定副词的用法也有所不同。汉语“不”和“没”是在否定句里最常用的否定副词。本文以汉韩两种语言的否定副词为研究对象,主要对汉韩否定副词的异同和用法做了对比分析,并通过调查问卷对韩国学习者选用汉语否定副词“不”和“没”的情况进行调查统计,最后根据韩国学习者的偏误做出原因分析,并由此提出了相应的教学对策。希望本文的研究能够帮助正在学习汉语的韩国学习者准确理解汉韩否定副词的异同之处,帮助他们更好的掌握否定副词,也希望本研究对汉语教学起到实际参考作用,对实际教学有所帮助。
【学位单位】:天津师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2015
【中图分类】:H195
【部分图文】:

学习汉语,学习者,统计表


偏误状况为主,在调查问卷设计时主要采用客观题题型。调查结果分析当中,部分例句来源于相关文献。3.2调查结果本人发出150份,实际上收回的问卷一共是112份。其中有效的问卷为100份。对调查问卷的数据进行梳理和统计后获得以下结果。3. 2. 1调查对象个人信息情况分析第一个部分统计了韩国学生个人的汉语学习情况。第一题是性别的统计,100名调查对象之中,男性52名,女性48名。调查对象男女比例是5. 2:4.8。第二题是学习者学习汉语时间的统计。

汉语水平考试,学习者,统计表,等级


图3. 2. 1的选项分为A. 1年以下,B. 1年-2年,C. 2年-3年,D. 3年-4年,E. 4年以上。从图3. 2. 1可以看出,参与调查的100人当中,C选项的人数占到30%,也就是说参与调查的人选当中学习汉语2-3年的人占到大多数,学习汉语三个月以上一年以下的人占到15%,不含零起点学习者。 .第三题是学习者学习汉语动机的统计。有46名(约38. 33%)的学生因为“专业”所以选择学习汉语。本人调查测试的对象是以选修专业为中文系的韩国学生,选择“专业”选项的比率较大。第四题是学习者HSK (汉语水平考试)等级的统计。详见图3. 2. 2:

偏误,韩国学


根据图表3. 2. 8我们可以看出:汉语水平属于初级的调查对象产生的“不/没”选用偏误率最高(40. 13%),偏误率降低于中级水平(21. 30%)、高级水平(10. 42%)。八类偏误中,不管汉语水平高低与否,调查者都在F3、F6类型中出现较多偏误。初级汉语水平的调查者偏误率最高,分别为52.73%、51.00%。中级汉语水平的调查者偏误率分为F3(31. 11%)、F6(32.22%)。高级汉语水平的调查者在F3(16. 97%)、F6(18. 33%)类型出现错误。在F8类型中,通过HSK中级和高级的学生偏误率为0%。韩国学习者八类偏误的平均偏误率及排列状况,详见图3. 2. 9和表3. 2. 10。
【参考文献】

相关期刊论文 前5条

1 吴艳;“不”与“没”的比较研究[J];渝西学院学报(社会科学版);2005年02期

2 李贞子;;汉语和韩语否定词用法对比[J];柳州职业技术学院学报;2006年03期

3 徐玲;;韩国语和汉语中否定意义表现的对比研究[J];考试周刊;2013年09期

4 赵丹;;否定副词“不”和“没(有)”的对比分析[J];济源职业技术学院学报;2013年02期

5 江秋丽;;“不”和“没”的语用区别及其对外课堂教学设计[J];丝绸之路;2012年06期



本文编号:2892884

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yuyanxuelw/2892884.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户3a2f6***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com