2004年美国总统竞选辩论的评价理论阐释

发布时间：2017-04-08 13:06

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【摘要】： 美国总统竞选辩论,作为一种独特的政治语篇,在美国大选中具有举足轻重的作用。候选人试图在选民中塑造所期望的形象,与他们建立稳固的关系以便能获得选票优势,尤其是2004年布什与克里的辩论,两位候选人势均力敌使这一辩论非同一般,他们使尽浑身解数赞美和维护自己的政绩,积极的政策立场和品质,同时攻击对方并为自己辩护。因此,借助评价资源,两位候选人塑造各自在选民中的形象,拉近与选民的情感和心理距离,以达到他们辩论的目的。 由马丁在20世纪90年代提出的评价理论是对系统功能语言学理论中人际意义资源的拓展。这一理论关注那些说话者用来表达,协商以及将主观性和意识自然化的语言。基于系统功能语言学,该理论还吸收了巴赫金的对话理论。从广义的范围说,该理论关注的是表达评价,态度和感情的语言。该理论分化为三个子系统:态度、介入与级差。研究表明它是一个具有巨大实用价值的理论体系,能有效地发掘语言中的评价资源,系统地呈现语言使用者的态度、观点和立场,但目前还没有研究将这一理论应用到总统辩论中。 本文探索2004年美国总统竞选辩论中的评价资源特征。研究中,统计分析与定性分析并用,以求结论的客观性。本文借助计算机文本分析程序—4.68版系统编码器,并根据修改的评价图表,确定每场辩论中的评价值的数量和使用频率。根据评价系统的三个子系统,我们将数据分成三个部分分别分析。 经过详细的定量分析之后,得出五个主要结论:1)态度资源在辩论中大量使用。借助情感,候选人唤起观众的情感体验;利用判断,候选人根据社会标准评价是非;使用鉴赏,候选人将自己的审美标准巧妙地灌输给观众。2)候选人大量使用正面态度赞美自己,负面态度攻击对方。辩论中,布什使用的正面态度比克里多,这使得布什倍受观众青睐。3)在介入系统中,收缩资源,尤其是弃言,广泛使用。它显示出候选人坚定的一面并表达了带领美国人民步入更加安全富裕的国度的决心。而且,这些资源符合候选人攻击对手的要求。4)级差系统中,语势资源相当丰富。而且强势资源的大量使用增强了候选人个人观点的力度,提高其语言的说服力。5)重复和排比大量使用,使得候选人态度鲜明坚定,语势强劲有力,起到了激发选民情感,引导选民政治倾向的作用。它们也是增强说服力的有效方式。 由此,论文证明了评价理论是分析作者或说话人立场的有效工具;有助于读者或听话人对语篇的理解;并能挖掘出说服的各种方式。同时,它为解读政治语篇提供了独特的视角。
【关键词】：美国总统电视辩论 评价理论 态度 介入 级差
【学位授予单位】：西南交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：H019
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-13
• Chapter 1 Introduction13-24
• 1.1 Research background13-14
• 1.2 Literature review14-16
• 1.3 Theoretical framework16-20
• 1.3.1 Engagement17-18
• 1.3.2 Attitude18-20
• 1.3.3 Graduation20
• 1.4 2004 American presidential debates20-22
• 1.4.1 Rules of 2004 American presidential debates20-21
• 1.4.2 Features of 2004 American presidential debates21-22
• 1.5 Purpose, method and significance22-23
• 1.6 Layout of this thesis23-24
• Chapter 2 Candidates' Attitude in the debates24-49
• 2.1 Statistical Analysis of Candidates' Attitude24-31
• 2.1.1 Statistical results of candidates' Appraisal resources24-25
• 2.1.2 Scheme devised for Attitude statistical analysis25-26
• 2.1.3 Statistical results of candidates' Attitude26-29
• 2.1.4 Statistical results of candidates' negative and positive Attitude29-31
• 2.2 Analysis of Candidates' Affect31-37
• 2.2.1 Inclination of Affect32-34
• 2.2.2 Security of Affect34-35
• 2.2.3 Happiness of Affect35-36
• 2.2.4 Satisfaction of Affect36-37
• 2.3 Analysis of Candidates' Judgment37-42
• 2.3.1 Tenacity of Judgment37-38
• 2.3.2 Normality of Judgment38-39
• 2.3.3 Propriety of Judgment39-40
• 2.3.4 Capacity of Judgment40-41
• 2.3.5 Veracity of Judgment41-42
• 2.4 Analysis of Candidates' Appreciation42-47
• 2.4.1 Valuation of Appreciation43-44
• 2.4.2 Reaction of Appreciation44-45
• 2.4.3 Composition of Appreciation45-47
• 2.5 Summary47-49
• Chapter 3 Candidates' Engagement in the debates49-66
• 3.1 Statistical analysis of Candidates' Engagement49-53
• 3.1.1 Scheme devised for Engagement statistical analysis49-50
• 3.1.2 Statistical results of candidates' Engagement resources50-53
• 3.2 Analysis of Candidates' Engagement53-64
• 3.2.1 Candidates' Dialogic Contraction of Heterogloss53-59
• 3.2.1.1 Disclaim in Contraction53-57
• 3.2.1.2 Proclaim in Contraction57-59
• 3.2.2 Candidates' Dialogic Expansion of Heterogloss59-64
• 3.2.2.1 Entertain in Dialogic Expansion59-62
• 3.2.2.2 Attribute in Dialogic Expansion62-64
• 3.3 Summary64-66
• Chapter 4 Candidates' Graduation in the Debates66-78
• 4.1 Statistical analysis of Candidates' Graduation66-68
• 4.1.1 Scheme devised for Graduation statistical analysis66
• 4.1.2 Statistical results of candidates' Graduation resources66-68
• 4.2 Analysis of Candidates' Graduation68-76
• 4.2.1 Force resources of Graduation68-73
• 4.2.1.1 Up-scaling Force of Graduation68-71
• 4.2.1.2 Down-scaling Force of Graduation71-73
• 4.2.2 Focus resources of Graduation73-76
• 4.2.2.1 Sharpening resources of Focus73-75
• 4.2.2.2 Softening resources of Focus75-76
• 4.3 Summary76-78
• Chapter 5 Conclusion78-81
• 5.1 Findings of the present study78-79
• 5.2 Limitations of the present study79-80
• 5.3 Suggestions for further research80-81
• Acknowledgements81-82
• Bibliography82-86
• Appendix: The Sample with Appraisal Values Identified86-90
• Publication90

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前6条

1 韦萍;英语政治演讲的评价性分析[D];河北大学;2009年

2 张梅;奥巴马和麦凯恩总统电视辩论中情态隐喻的评价功能探析[D];曲阜师范大学;2011年

3 杨淑仙;基于评价理论的奥巴马每周电台演说的态度分析[D];天津大学;2010年

4 张小林;[D];电子科技大学;2010年

5 王莹;奥巴马执政三年来美国媒体所持态度的评价分析[D];南昌大学;2012年

6 田雨;评价理论视角下的美国大选辩论策略分析[D];电子科技大学;2013年

  本文关键词：2004年美国总统竞选辩论的评价理论阐释，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：292911