“汉语水平考试”常用语气副词研究

发布时间：2021-06-15 00:52

　　语言是文化的载体,是由“语音、语素、词、词组、句子”等结构单位组成的一种层级体系,文化的传播需要言语的沟通,言语主要以口语体的形式进行交际,由于语气副词是汉语口语中出现频率比较高的词汇,语气副词交际性的特点使它在汉语传播过程中发挥着重要的作用。“汉语水平考试”把语气副词作为一个重要的词汇进行考察,这与语气副词的特点和它在言语交际中使用地较为普遍有关。本文从语气副词使用的外部因素的角度切入,来考察“汉语水平考试”中语气副词的使用对汉语传播的影响,并且用语用学与传播学等理论对语气副词进行了研究,揭示了其内部所具有的特性。据此,本文从以下四个部分对其进行了分析。第一部分从总体上探讨了“汉语水平考试”与汉语传播的关系,“汉语水平考试”的规范性、时效性、和系统性对汉语传播起了很大的推动作用,在古代和现代多元文化的交融下,制定全社会共同遵守的大纲有利于汉语的国际教育,疏通汉语传播的闭塞通道。第二部分从语气副词本身的特点出发,解释了“汉语水平考试“中考察语气副词的原因,这与语气副词的内部特性和外部特性是分不开的,语气副词的内在特性与汉语是重“义”不重“形”的话题性语言的特点有关；它的外部特性,则与其... 

【文章来源】：重庆师范大学重庆市

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 绪论
    1.1 国内研究现状
    1.2 问题的提出及研究的意义
    1.3 本文的研究目的和研究内容
2 "汉语水平考试"与汉语传播的关系
    2.1 "汉语水平考试"的目的
    2.2 "汉语水平考试"对汉语传播的促进作用
    2.3 "汉语水平考试"是基于古代和现代文化的多元发展传统
3 "汉语水平考试"与语气副词
    3.1 "汉语水平考试"中考察语气副词的原因
    3.2 语气副词的考察可以促进汉语传播的原因
    3.3 语气副词的认知特点
4 语气副词的本体研究
    4.1 "语气"概述
    4.2 语气副词的特征
    4.3 语气副词的情态意义
    4.4 语气副词的语境意义
    4.5 语气副词的话语意义
5 语气副词的语用功能
    5.1 语气副词的语用功能
    5.2 表示抱怨语气的语气副词的语用
    5.3 语气副词在语用上产生失误的原因
    5.4 语气副词在语用上的独特性
6 结论
参考文献
附录:攻读硕士学位期间发表的论文目录、科研情况
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]副词“倒”的预期推断与语法意义——兼谈对外汉语副词教学[J]. 周红.  云南师范大学学报. 2006(03)
[2]现代汉语副词研究综述[J]. 肖奚强,钱如玉.  云南师范大学学报. 2006(03)
[3]语气副词的语用功能分析[J]. 齐沪扬.  语言教学与研究. 2003(01)
[4]语气副词的范围、类别和共现顺序[J]. 史金生.  中国语文. 2003(01)
[5]谈对外汉语副词教学中的语境利用[J]. 周利芳.  语言教学与研究. 2002(03)
[6]表加强否定语气的副词“并”和“又”——兼谈词语使用的语义背景[J]. 马真.  世界汉语教学. 2001(03)
[7]留学生在使用“已然”类时间副词和“了”共现与否时的偏误分析[J]. 辛永芬.  河南大学学报(社会科学版). 2001(04)
[8]现代汉语副词的结构·语义分析[J]. 赖先刚.  乐山师范高等专科学校学报. 2000(02)
[9]现代汉语副词的性质、范围与分类[J]. 张谊生.  语言研究. 2000(01)
[10]副词的重叠形式与基础形式[J]. 张谊生.  世界汉语教学. 1997(04)



本文编号：3230569