越南中央电视台《快乐学商务中文》有效性研究

发布时间：2021-10-30 20:20

　　VTV2,越南中央电视台科学教育频道,自1990年1月1日正式开播,主要对象为全国大学生、学生,目标为提高社会教育质量。历经20年的发展阶段,在全球化的时代里,VTV2正在努力开发更多元程教育项目,特别是高等教育的专科教学。汉语教学节目从2000年已经打开市场,也受到VTV2领导的大力支持。从摸索阶段至今,VTV2汉语组已陆续推出多样的高质量教学节目,如：《快乐汉语》、《高考汉语》、《汉语成语》和近期所推出的《快乐学商务中文》。本文着重“汉语电视教学节目”的内涵,从汉语作为第二语言教学和现代教育技术这两方面来研究节目的汉语教学内容如何与电视声画如何结合并借此达到最好的教学效果。本文主要运用社会科学定性研究方法中的案例研究法,通过分析个案的特征来推论带有普遍性的规律。在众多的电视汉语教学节目中,本文选择了深受越南观众喜爱的《快乐学商务中文》。《快乐学商务中文》是一个学术性、趣味性的汉语教学节目,此节目于2010年12月份刚画下句点,对观众还留下深刻的印象。本文在陈述《快乐学商务中文》的设计与开发过程中,着重探讨了该节目采取的教学方法及节目六个环节的设计理念。由于无法从越南中央电视台获得收... 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：95 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

受访者基本概貌在195个样本中，绝大部分学生从大学开始学习汉语(770&)，部分学生从高中开始学

影响收看汉语教学节目的主要因素生收看电视的时间段无法重合，导致学生无法收看汉语教学节目

在问到看过的汉语教学节目时，学生选择最多的是《快乐汉语》(137人)，其次是《歌声中学汉语》(107人)。2008年推出的《商务汉语》节目只有73人看过，2010年刚播送完毕的“汉语高考应试指南”(简称《高考汉语》)只有61人看过。

【参考文献】：
期刊论文
[1]电视教学的应用研究[J]. 李强,崔连武.  中国科教创新导刊. 2010(15)
[2]提高地方电视英语节目语言质量的探讨[J]. 何其亮.  吉林广播电视大学学报. 2010(04)
[3]从电视媒介的传播特性出发——浅谈对外汉语教学节目的内容设置[J]. 朱晓萌.  中国电视. 2009(10)
[4]从主动建构学习观探讨物理教学的演变趋势[J]. 陈忠志.  物理与工程. 2008(05)
[5]概述和音乐对认知负荷和多媒体学习的影响[J]. 龚德英,刘电芝,张大均.  心理发展与教育. 2008(01)
[6]案例研究法及其相关学术规范[J]. 王金红.  同济大学学报(社会科学版). 2007(03)
[7]谈谈电视英语教学节目[J]. 朱虹.  山西科技. 2007(02)
[8]在快乐中学习汉语,在学习中感受中国——浅析电视汉语教学节目策划及定位[J]. 来云鹤,路云.  中国电视. 2007(02)
[9]电视教学课堂设计[J]. 刘尉函.  现代教育科学. 2006(10)
[10]电视教学的交互设计与应用方法[J]. 路勇.  视听界(广播电视技术). 2006(05)

硕士论文
[1]《经贸洽谈ABC》与《商务汉语》比较研究[D]. 刘晓岚.四川大学 2007
[2]基于认知的多媒体学习信息设计研究[D]. 王永锋.东北师范大学 2006
[3]多媒体学习中增加相关认知负荷影响学生学习的实验研究[D]. 龚德英.西南师范大学 2005



本文编号：3467367