现代汉语解注关系并列句研究

发布时间：2021-11-28 00:53

　　现代汉语的复句研究已渐渐发展成为语法研究的一个重要领域,各方学者从各个角度对复句进行研究,已颇有成就。关于解注关系并列句,也就一些研究和文章。本文以此为基础,对解注关系并列句进行进一步的考察和研究。通过对解注关系并列句进行进一步的细分,将解注关系并列句分为：确义性解注关系并列句,例举性解注关系并列句,分述性解注关系并列句,引述性解注关系并列句。分别从语表形式,逻辑基础和语用价值三方面进行阐释,力求准确、全面的展示解注关系并列句的真实面貌。解注关系并列句,是一类特殊的句式,前后分句在语义上往往表现出极大的相似性。以语言的经济学原则来看,这是不合乎省力原则的。但是所谓“存在就是有价值”,所以,本文试图从认知角度解释这个问题。主观性是其存在的重要原因。研究古代汉语的人都知道,“日语是汉语的活化石之一”,所以日语与汉语是紧密相关的。这一点,也表现在现代汉语与现代日语的关系上。本文通过对比解注关系并列句在汉语和日语中的异同表现,发现“说”在解注关系并列句中的重要作用,即有由实词意向虚词意虚化的倾向。 

【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
内容提要
Abstract
1. 引言
    1.1 研究对象
        1.1.1 定义
        1.1.2 分类
        1.1.3 解注关系并列句的认知基础
    1.2 研究现状
    1.3 研究方法与思路
    1.4 语料来源
2. 确义性解注关系并列句
    2.1 p,换句话说,q
        2.1.1 语表形式
        2.1.2 逻辑基础
        2.1.3 语用价值
    2.2 p,x地说,q
        2.2.1 语表形式
        2.2.2 逻辑基础
        2.2.3 语用价值
    2.3 p,就是说q
        2.3.1 语表形式
        2.3.2 逻辑基础
        2.3.3 语用价值
    2.4 p,即q
        2.4.1 语表形式
        2.4.2 逻辑基础
        2.4.3 语用价值
    2.5 小结
3. 例举性解注关系
    3.1 p,例如q1,q2,q3,
        3.1.1 语表形式
        3.1.2 逻辑基础
        3.1.3 语用价值
    3.2 p,譬如说q1,q2,q3,
        3.2.1 语表形式
        3.2.2 逻辑基础
        3.2.3 语用价值
    3.3 小结
4. 分述性解注关系
    4.1 p,一个q1,一个q2"
        4.1.1 语表形式
        4.1.2 逻辑基础
        4.1.3 语用价值
    4.2 无标的分述性解注关系
        4.2.1 语表形式
        4.2.2 逻辑基础
        4.2.3 语用价值
    4.3 小结
5. 引述性解注关系并列句
    5.1 p,用x的话说q
        5.1.1 语表形式
        5.1.2 逻辑基础
        5.1.3 语用价值
    5.2 p,"他"的意思是q
        5.2.1 语表形式
        5.2.2 逻辑基础
        5.2.3 语用价值
    5.3 小结
6. 汉、日语解注关系并列句比较
    6.1 汉、日语解注关系并列句的异同
        6.1.1 汉、日语解注关系并列句的相同点
        6.1.2 汉、日语解注关系并列句的不同点
    6.2、"说"的虚化
7. 结语
    7.1 本文研究价值
    7.2 其他形式的解注关系并列句
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]“有”字领有句的语义倾向和信息结构[J]. 刘丹青.  中国语文. 2011(02)
[2]事实终判:“来”字概数结构形义辨证[J]. 邢福义.  语言研究. 2011(01)
[3]试析具有证言功能的话语标记“这不”[J]. 胡建峰.  世界汉语教学. 2010(04)
[4]日语元话语标记的用法与功能[J]. 赵刚.  日语学习与研究. 2010(04)
[5]历代注释书句法逻辑语义关系分析——兼说汉语语法单复句区分自身存在的“破绽”和建立“并列语法结构”[J]. 孙良明.  山东师范大学学报(人文社会科学版). 2010(01)
[6]“如果”与“如果说”[J]. 李晋霞.  汉语学报. 2009(04)
[7]“了2”的行、知、言三域[J]. 肖治野,沈家煊.  中国语文. 2009(06)
[8]从语法化的角度看“由于”与“既然”的句法位置差异[J]. 李文山.  渭南师范学院学报. 2009(04)
[9]论推理语境“如果说”中“说”的隐现[J]. 李晋霞,刘云.  中国语文. 2009(04)
[10]翻译教学——谈对照关系并列复句的日译问题[J]. 盖利亚.  新西部(下半月). 2009(06)

博士论文
[1]有标假设复句研究[D]. 罗进军.华中师范大学 2007
[2]复句关系标记的搭配研究与相关解释[D]. 姚双云.华中师范大学 2006
[3]汉日话题对比研究[D]. 费惠彬.上海师范大学 2006

硕士论文
[1]俄汉语并列复合句的对比研究[D]. 王俊明.辽宁师范大学 2009
[2]“一边”类关系词及其相关句式研究[D]. 金鑫.华中师范大学 2007



本文编号：3523364