俄罗斯留学生汉语习得过程中的语用偏误分析及对策研究

发布时间：2021-11-28 09:35

　　随着中国在世界舞台地位上的提高,越来越多的人认识到了汉语作为交际工具的重要性,对外汉语教学也因此逐渐受到了大家的重视。关于外国人如何让学习汉语,现有的教学体系多是从语音、词汇、语法出发,着重培养学生语言使用的准确性,但即使是那些高年级,程度较好的学生在日常生活中使用汉语交流时也往往会让我们产生尴尬或不自在的,原因是他们的汉语说得不“地道”,而如何让学生说出地道的汉语一直是对外汉语教学的难题之一。众所周知,语言并不是符号的简单堆砌,它的内部是复杂多变的,这种复杂多变又是受语言的环境制约的。很多留学生在学习汉语的过程中往往把词汇意义和语法规则作为学习重点,但却忽视了语言环境与语言使用的关系这个关键的环节。正是这一因素导致了其无法说出地道的汉语,有的时候还会因此造成理解上的错误,产生不必要的麻烦。针对这一现象,加强语境在对外汉语教学中的运用就成为了十分必要的内容。结合本人的工作实践,我选择来华学习汉语的俄罗斯留学生作为研究对象来探讨其语言使用中偏误类型及其成因,并以此为基础来考虑相应的教学对策。本论文共分为四部分:第一部分,引论,阐述包括研究动机、研究目标、研究材料的选择与研究方法。第二部分... 

【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：29 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
论文摘要
Abstract
第一章 引论
    第一节 研究基础
    第二节 研究目标及研究方法
    第三节 研究对象及研究材料的选择
第二章 俄罗斯留学生的语用偏误类型及其原因
    第一节 语用偏误理论概述
    第二节 俄罗斯留学生的语用偏误类型
    第三节 俄罗斯留学生语用偏误的原因
第三章 对外汉语教学中针对俄罗斯留学生语用偏误的几点对策
    第一节 将语境理论融入对外汉语教学
    第二节 在教学中培养学生的语用能力
第四章 结语
参考文献


【参考文献】：
期刊论文
[1]语用失误与俄语教学[J]. 王晓焕.  辽宁教育行政学院学报. 2009(11)
[2]从认知到文化,语境包罗万象[J]. 鲁俊丰.  咸宁学院学报. 2009(02)
[3]谈留学生在汉语学习中的语用失误[J]. 杨恺琴.  新疆教育学院学报. 2007(04)
[4]俄汉身势语的语用功能和文化差异[J]. 金英.  东北农业大学学报(社会科学版). 2005(04)
[5]国外语用研究概述[J]. 姜轶群.  新疆教育学院学报. 2004(03)
[6]俄罗斯学生汉语习得难点及对策分析[J]. 李媚乐.  辽宁大学学报(哲学社会科学版). 2004(03)
[7]俄汉呼语之语用功能对比[J]. 王晓娟.  北京第二外国语学院学报. 2002(02)
[8]语用意义的动态研究[J]. 冉永平.  外国语(上海外国语大学学报). 1998(06)
[9]试论语境的特征与功能[J]. 陈治安,文旭.  外国语(上海外国语大学学报). 1997(04)
[10]语境与语用能力[J]. 刘绍忠.  外国语(上海外国语大学学报). 1997(03)



本文编号：3524182