上海外国语大学中高级留学生汉语口语交际策略的实验研究

发布时间：2022-01-27 18:17

　　留学生来华人数的不断增多给予我们的汉语教学工作更大的热情和更多的挑战。来华学习汉语的外国人不仅仅想充分利用目的语环境优势,更好地学习中文,更想亲自体会中国文化,了解真实的中国生活。这就对留学生的口语能力有了更高的要求。同时对我们汉语教学工作者来说,如何提高留学生的交际能力,从而让他们能更加顺利地达成交际目的,提高自己的自信心和成就感,如何感受原汁原味的中国文化,就成为了我们研究和关注的又一大课题。在提高口语交际能力的途径中,口语交际策略的教学一直被忽视。本文在已有的口语交际策略相关研究的基础上,通过对上海外国语大学进修高一（2）班27名同学的问卷调查以及口语测试,分别了解和统计了该班学生对于口语交际策略的认知和态度,以及每一位同学在真实环境下交际策略的使用情况和所遇到的交际困难。根据本班学生实际情况进行教学实验的设计、实验内容的确定和具体实施方案的安排。分五个阶段即:口试结果整理及分组、头脑风暴及集中讲授、单项策略训练、综合训练及拓展运用、后测及结果分析实施此次口语交际策略教学实验。实验后仍然用调查问卷和口语测试记录实验效果,并用SPSS软件进行分析,得出了以下结论:1.口语交际策略教... 

【文章来源】：上海外国语大学上海市211工程院校教育部直属院校

【文章页数】：136 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

概念了解度图

【参考文献】：
期刊论文
[1]第二语言习得中的交际策略研究与教学[J]. 陈禹.  辽宁行政学院学报. 2009(03)
[2]我国二语习得交际策略研究述评[J]. 田甜,陆丰.  考试周刊. 2007(48)
[3]交际策略研究三十年:回顾与展望[J]. 刘乃美.  中国外语. 2007(05)
[4]交际策略与学生口语对话能力的关系研究[J]. 于冰.  外语与外语教学. 2006(05)
[5]学习者的第二语言程度和性格差异对交际策略选择的交互影响——对交际策略使用的实证研究[J]. 王艳.  外国语言文学. 2005(04)
[6]交际策略课堂教学可行性及教学方法研究[J]. 郑占国,陈凤然.  教学研究. 2005(05)
[7]运用仿真情景对话培养英语口头交际能力——交际策略训练实验报告[J]. 曾路,李超.  外语界. 2005(04)
[8]交际策略运用对比研究[J]. 孟冬.  教育理论与实践. 2005(12)
[9]交际策略问卷信度和效度的研究[J]. 张荔,王同顺.  外语研究. 2005(01)
[10]在对外汉语教学中培养学生的口语交际能力[J]. 李丽丽.  云南师范大学学报. 2005(01)

博士论文
[1]泰国学生汉语学习策略研究[D]. 林佳心（Chitsophin Pichetladarom）.中央民族大学 2016
[2]不同环境下的外国人汉语学习策略研究[D]. 吴勇毅.上海师范大学 2007

硕士论文
[1]初级水平留学生汉语口语交际策略与教学研究[D]. 柴冉.上海师范大学 2014
[2]任务型汉语口语成绩测试试卷设计[D]. 乔钰茗.辽宁大学 2014
[3]来华汉语学习者课堂会话交际策略调查[D]. 刘珊珊.暨南大学 2013
[4]中级水平美国留学生汉语口语交际策略研究[D]. 夏钰.南京大学 2012
[5]印尼华裔学生汉语学习策略调查研究[D]. 谢俏艺.广西师范大学 2012
[6]初中级水平日本与美国学生汉语口语交际策略考察研究[D]. 吴小怡.复旦大学 2011
[7]不同环境下的学习者汉语口语交际策略使用研究[D]. 张雅楠.华东师范大学 2010
[8]中级水平韩国留学生汉语口语交际策略研究[D]. 刘炎.华东师范大学 2009
[9]交际策略的研究内容及方法的探究[D]. 石玢.华中科技大学 2008
[10]贵阳市职高英语专业口语教学中交际策略培训的研究[D]. 张敏.东北师范大学 2007



本文编号：3612864