中国台湾对印尼华文教学的研究

发布时间：2022-07-27 21:25

　　近年来,华侨华人问题的研究视角越发开阔,研究领域也逐渐拓宽,对于海外华文教学的研究也成为热点话题。印度尼西亚人口众多,其中华人就有1000万人,居世界之首。有海外华人生活的地方,就会有不同形式的华文教学活动,“华语热”由此快速在印尼掀起。瓦希德上台后,坚持民主改革路线,倡导社会文化多元化,为华文教学的发展提供了良好机遇。华文教学被纳入国民教育体系,并朝合法化和专业化方向发展。台湾地区在印尼的华文教学由来已久,自上个世纪初以来,台湾地方当局一直采取各种措施对印尼的华文教学进行扶植,具体表现在凸显华文教学对中华文化的传承作用,从硬件设备、师资力量和科学技术入手,通过回台研习、外派师资等形式,提升华文教学水平,由于开始早、持续久、应变快,这项工作卓有成效。本文首先考察自晚清以来至今的海外华文教学工作的演变历程,按照其工作特点将此历史过程分为三个阶段,并概述每一阶段台湾地方当局制定海外华文教学政策的背景和内容,以及所采取的具体工作措施;其次以两所印尼台校为个案,分析了它们教学实施、教学管理等方面的工作,以此窥探台湾华文教学在印尼的发展概况;最后希冀从海外华文传播角度总结印尼台校的发展经验,从而... 

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
绪论
    (一) 研究背景和意义
    (二) 国内外研究现状
        1、国内研究
        2、国外研究
    (三) 研究内容和方法
        1、研究内容
        2、研究方法
    (四) 相关概念释义
        1、华侨教育与华文教育
        2、华文教育与华文教学
一、中国台湾在印尼华文教学的历史沿革
    (一) 晚清时期印尼华文教学的起步
        1、华侨自发办学阶段(19世纪70年代以前)
        2、清廷官员推进办学阶段(19世纪70年代起到19世纪末)
        3、清政府自觉办学阶段(19世纪末至清末)
    (二) 民国时期印尼华文教学的发展(1912-1949)
        1、民国初年(1912—1927)
        2、国民政府时期(1928—1949)
    (三) 近60年来台湾地区在印尼华文教学的继续
        1、近60多年来台湾地区在印尼华文教学的发展历程
        2、台湾地区在印尼发展华文教学的主要措施
二、台湾学校在印尼发展的现况
    (一) 印尼台校概况
        1、印尼台校的数量统计
        2、印尼台校减少的原因
    (二) 雅加达台湾学校
        1、设校原因
        2、经费来源
        3、行政组织
        4、学制
        5、师资与学生来源
        6、教材与课程设置
    (三) 泗水台湾学校
        1、设校原因
        2、经费来源
        3、行政组织
        4、学制
        5、师资与学生来源
        6、教材与课程设置
    (四) 印尼台校发展现况的总体分析
        1、印尼台校发展的优势
        2、印尼台校发展的劣势
        3、印尼台校发展面临的挑战
三、对大陆发展海外华文教学的思考
    (一) 关于组织管理方面
        1、不断加强华校自身经营管理,从而避免外部威胁造成的影响
        2、创新办学理念,树立“家园式和企业式”的管理思维
        3、促进学校与社会的融合
    (二) 关于教学管理方面
        1、大陆在发展华文教学时要充分发挥积极因素完善华文教学管理
        2、准确抓住和利用外部的机会,加强师资队伍建设
        3、要正确对待内部劣势和外部挑战,加强学生管理,稳定生源
    (三) 关于教材管理方面
结语
参考文献
致谢



本文编号：3666200