《奥赛罗》中语言与性别的社会语言学研究

发布时间：2017-05-20 13:29

  本文关键词：《奥赛罗》中语言与性别的社会语言学研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：“语言与性别”是社会语言学中一个非常重要的话题,从二十世纪七八十年代开始受到广泛的关注并引起热烈的讨论。一般认为,性别属于社会构建,它以自然性别为基础,涉及了社会、文化以及心理等方面的男女差别。对性别差异在语言使用中的研究具有重要的意义。很多学者在上述这些方面做过尝试。早期的研究主要有三个方向：第一,语言与性别的理论及其发展；第二,相关理论在日常用语中的应用；第三：用女性主义观点解释语言使用中的性别差异。这些研究都为该话题的发展提供了参考,使得这方面的研究不断取得进步。近年来,也有一些研究者将这一话题应用到文学作品的研究当中。正是这些研究为本文提供了基础。 莎士比亚戏剧以其精彩的剧情,优美的文字和深刻的思想内涵受到了研究者的广泛关注,但是目前大多数的研究都是从文学角度出发的,从语言学角度对其作品进行研究仍有许多空白之处。《奥赛罗》是莎士比亚四大悲剧之一,它以其精妙的剧情,出色的人物刻画和独特的人性写照而著名。尤其是该剧的台词,巧妙且富有性别特点,因此,本文从社会语言学“语言与性别”的角度对莎士比亚四大悲剧之一《奥赛罗》进行研究。 本文的研究集中于三个方面：话语总量、措辞特点和句型使用。对话语总量的研究分为三点：(1)总用词量和总句子数；(2)话轮总量及话轮分配状况；(3)相邻对总数及其比例。对措辞特点的研究将从四个方面展开：形容词、脏话与禁忌语、感叹词以及称呼语。这一部分的研究集中在这些词的使用量和特点上。最后,对句型使用的研究分为两部分：疑问句和祈使句。本文采用的是定量与定性相结合的研究方法,因此,本文会对各项研究内容进行阐述并通过具体的数据进行解释说明。 通过对上述三个方面的研究,本文将总结男女在语言使用各方面的差异,并对造成这些差异的原因进行分析。一般来讲,造成语言性别差异的因素有很多,如生理因素、心理因素、文化因素、社会因素和个体差异等。本文对引起性别差异的生理及心理因素作简单的讨论,重点讨论文化和社会因素在语言使用差异方面的影响。 莎士比亚时期独特的文化特点及人文要求使得该时期的戏剧无论在思想内容还是语言风格上都极具特点。积极的内容和得体的语言就是该时期戏剧的一大特点。深刻的内涵和人性的体现是该时期对戏剧的人文要求。另外,长期以来的男性极权以及不同的社会分工在很大程度上导致了性别行为差异,这些差异也都会反映在语言的使用当中。本文对这些因素也进行了详尽的讨论和阐述。 本文通过具体研究,发现、总结《奥赛罗》中语言使用的性别差异,并讨论造成这些差异的因素。另外,本文也将讨论其不足并对今后的研究提供一些建议。
【关键词】：社会语言学 语言与性别 《奥赛罗》
【学位授予单位】：内蒙古大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H0-05
【目录】：

• Acknowledgements6-7
• Abstract7-9
• 摘要9-11
• CONTENTS11-14
• List of Tables and Figures14-15
• Chapter 1 Introduction15-20
• 1.1 Research Background15-16
• 1.2 Research Significance16-17
• 1.3 Research Methods and Methodology17-18
• 1.4 Organization of the Dissertation18-20
• Chapter 2 Literature Review20-32
• 2.1 Introduction20
• 2.2 The Studies of "Language and Gender"20-28
• 2.3 The Studies of Othello28-31
• 2.3.1 A Brief Introduction to Othello28-29
• 2.3.2 Former Studies of Othello29-31
• 2.4 Summary31-32
• Chapter 3 Theoretical Framework32-41
• 3.1 Introduction32-33
• 3.2 Theory of "language and gender"33-37
• 3.2.1 The Amount of Talk33-34
• 3.2.2 Theories Concerning Gender Differences in Wording34-36
• 3.2.2.1 Adjectives34
• 3.2.2.2 Dirty Words and Taboos34-35
• 3.2.2.3 Interjections35
• 3.2.2.4 Address Terms35-36
• 3.2.3 Sentence Patterns36-37
• 3.2.3.1 Questions36-37
• 3.2.3.2 Imperatives37
• 3.3 Theories of Conversation Analysis37-39
• 3.3.1 The Theory of Turn-taking38-39
• 3.3.2 The Theory of Adjacency pairs39
• 3.4 Summary39-41
• Chapter 4 Analyses of Language and Gender in Three Different Aspects inOthello41-58
• 4.1 Introduction41-42
• 4.2 Gender Differences in the Amount of Talk42-47
• 4.2.1 The Study of Turn-taking43-45
• 4.2.2 The Study of Adjacency Pairs45-47
• 4.3 Gender Differences in Wording47-54
• 4.3.1 Adjectives47-49
• 4.3.2. Dirty Words and Taboos49-51
• 4.3.3 Interjections51-52
• 4.3.4 Address Terms52-54
• 4.4 Gender Differences in Sentence Patterns54-57
• 4.4.1 Questions55-56
• 4.4.2 Imperatives56-57
• 4.5 Summary57-58
• Chapter 5 Discussions of Factors Causing Gender Differences inOthello58-66
• 5.1 Introduction58
• 5.2 Internal Factors58-59
• 5.3 External Factors59-64
• 5.3.1 Cultural Factors60-61
• 5.3.2 Social Factors61-64
• 5.4 Summary64-66
• Chapter 6 Conclusion66-71
• 6.1 Major Findings66-67
• 6.2 Limitations67-68
• 6.3 Suggestions for Future Study68-69
• 6.4 Summary69-71
• References71-74

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