从语用学角度分析模糊限制语及其交际功能

发布时间：2017-05-24 13:23

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【摘要】：人们的生活离不开模糊现象，也可以说，模糊现象存在于人们生活中的各个领域。语言这一领域，也不例外。很多词语表达的意思非常模糊，从语言学角度讲，就是“模糊概念”。美国加州大学一名教授----查德，于1965年发表了“模糊集”，这标志着一门新学科的诞生，“模糊语言学”。事实上，人们对模糊现象的研究历史非常之悠久，然而对模糊语言的研究时间确不是很长，大概有二三十年之久。由于模糊语言学是一门新兴的学科，因此语言学家以查德的“模糊集”为理论基础，开始只是对概念的语言范畴感兴趣。后来，语言学家渐渐发现，人们在交际的过程中，频繁地使用模糊语言，这就对后来语言学家研究模糊语言埋下了铺垫。 模糊限制语是模糊语家族中的一员，在言语交际中模糊限制语的使用非常普遍，它的作用非常重要，不应该被人们忽视。1972年，拉科夫在她的论文《模糊限制语—语义标准和模糊概念逻辑的研究》中，对模糊限制语的概念进行了解释“能使事物更加清晰或者是更加模糊的一些词语”。在英语交际中，模糊限制语是一种常用策略。国外从70年代开始，许多语言学家就被模糊限制语各方面的研究深深地吸引了，但是在国内，还没有深入地对模糊限制语进行探索与研究。 在学术界，模糊限制语最初提出时，完全是从语义学的范畴。当描述某一件事物或者是其他的事物，模糊限制语经常被用来扩大或缩小所描述的概念的范畴。近几十年来，由于人们对模糊现象日渐了解，从语用学角度研究模糊限制语逐渐展开了。从这个角度对模糊限制语进行分析，可以提高说话者使用语言交流的能力，使双方交流更加成功。从二十世纪八十年代开始，人们对模糊限制语的研究从语义学角度转移到了语用学和语篇分析的角度。 事实上，在交际的过程中很多人根本没有使用模糊限制语，甚至不了解模糊限制语的语用作用，所以在与别人言语交流中，给双方造成了冷场，不和谐，使双方尴尬，交际也就自然而然失败了。本文通过对模糊限制语的探索与研究，我们可以对模糊限制语的作用有了更深的认识，了解了在言语交际中，应该如何使用模糊限制语使自已的思想感情能更充分，更准确地表达出来，从而减少语言错误，提高语言的交际能力，使交际话语更加客观，更加灵活。某种程度上，模糊限制语也可以改变命题的原意，掩饰或者回避一些敏感性的话题。当然，模糊限制语也有它使用失败的时候，但只要我们注意语境的使用，同时也考虑到不同语言间的文化差异，也是可以克服的。 本文主要以几个语言学中的重要原则为理论基础，包括礼貌原则，会话原则，会话含义，面子威胁理论，合作原则，从语用学的角度分析了交际过程中的模糊限制语的作用，进而使语言的使用者能够很好地运用模糊限制语，使交际更加成功；同时，教师也可以在教学过程中，提高自已的教学水平，帮助外语学习者更好地掌握外语知识。 本文由导论、正文、结论三部分组成。主要内容如下： 第一部分是导论。导论部分主要介绍了模糊语言的提出及提出者对模糊语言的概念，简单地提及了几个国内国外语言学家对模糊语言的看法。然后引出了模糊模糊限制语这一概念。模糊限制语是模糊语言家族中重要的一员，不同的语言学家对其也有一定的理解与阐述。最后概括了模糊限制语的语用功能。 第二部分是正文，由三部分组成： 第一章结合了国内外的研究现状，首先阐述了模糊限制语的发展过程，各个语言学家的不同分类和目前普遍被大家认可的分类，，然后从二方面讨论了模糊限制性语的功能，即语义功能、语用功能。重点是语用功能。正确的使用模糊限制语可以使交际更加得体，礼貌，成功，使交际更加自然。 第二章是本文的重点章节，着重从语用角度分析了模糊限制语的交际功能。本章以格莱斯的会话含义，合作原则，利奇与布朗、莱文斯的礼貌原则为理论基础，通过大量的例句分析，得出了以下几个结论：第一，模糊限制语可以使说话人避免一些不必要的精确信息，从而提高交际效率，同时，以独特的方式使交际进行得更加顺利；第二，模糊限制作为一种自我保护策略，消极策略和积极策略，可以在交际过程中，发挥非常重要的作用；第三，在书面语当中，模糊限制语在不同的语境中还发挥着语篇功能的作用。 第三章是正文的最后一部分，主要谈论了对模糊限制语语用研究的启示，教学领域出现的难题以及解决方法。模糊限制语的研究对教学有着非常深刻的指导性意义。如果外语教师在课堂上对模糊限制语进行恰当地应用，不但能够提高外语学习者的交际能力，也可以提高自已的教学水平。 最后一部分是结论，这部分主要对前面的论述进行总结，并点出本文的主旨。通过对模糊限制语的探索与研究，我们可以对模糊限制语的作用有了更深的认识，对于怎么使自已的思想感情更加充分，更加准确地表达出来，以及如何减少自已的语言错误，提高交际能力，都有了一定的了解。 模糊限制语的探讨与研究，对人们成功交际有一定积极作用。运用模糊限制语，可以增强交流的有效性和交流效果，提高语言表达的灵活性，使话语更加得体，自然，维护了说话人的面子，使交际顺利进行。探究模糊限制语，不仅会对日后语义学与语用学有一定的理论意义，也对言语交际中正确使用模糊限制语进行有效而恰当的交际，具有非常实用的价值。
【关键词】：模糊限制语 语用分析 合作原则 礼貌原则 会话含义
【学位授予单位】：辽宁大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H030
【目录】：

• 摘要4-7
• Abstract7-12
• Introduction12-17
• Chapter 1 A Review of Hedges17-37
• 1. Development of Hedges17-24
• 2. Classifications of Hedges24-31
• 3. Functions of Hedges31-37
• Chapter 2 Pragmatic Analysis of the Functions of Hedges37-69
• 1. Hedges and Conversational Implicatures37-40
• 2. Hedges and Cooperative Principle40-50
• 3. Hedges and Politeness Principle, FTA Theory50-66
• 4. Hedges Failure in the Conversational Principle66-69
• Chapter 3 Implications and Solutions69-75
• 1. Main Finding69
• 2. Implications of Teaching on Hedges69-73
• 3. Summary73-75
• Conclusion75-79
• Bibliography79-81
• Acknowledgements81-82
• 攻读学位其间发表论文以及参加科研情况82-83

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈治安，冉永平;模糊限制词语及其语用分析[J];四川外语学院学报;1995年01期

2 何济生，姜晓惠;模糊限制语的语义特征及分类[J];山东外语教学;1994年02期

3 孙建荣;模糊限制语的语用功能—取消性[J];外语教学;1986年02期

4 杨毓隽;模糊限制语与言语交际[J];外语教学;2002年04期

5 王宏;模糊语言及其语用功能[J];外语教学;2003年02期

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9 张兴禹;模糊性词语在交际中的作用[J];外国语(上海外国语学院学报);1992年05期

10 陈林华，李福印;交际中的模糊限制语[J];外国语(上海外国语大学学报);1994年05期

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本文编号：390936