马来西亚华文教育的发展情况及分析
发布时间:2024-11-02 17:42
马来西亚的华文教育从萌芽到茁壮是历经了 200年的风雨,一群远离祖国的华侨来到了异地,没忘记的是文化的根。为了传承中华文化,马来西亚的华族先辈们咬紧牙关兴学办校,培养了一代又一代的华裔子弟。中华文化提倡的忠孝仁爱礼义廉耻在这漫长的岁月中被传承了下来。华文教育对马来西亚华人来说意义重大,虽然在推动的过程中受到了英国殖民政府、日本统治者及马来西亚政府的百般阻挠与迫害,但先辈勇于抗争,毫不妥协的精神终于使到华文教育保存了下来。虽然办学之路异常艰辛,政府给予的帮助少之又少,但华校的领航者却毫不退缩,解决了一个又一个的困难。21世纪是个充满挑战的时代,为了让华文教育能立足世界,马来亚联合邦华校董事联合会总会(简称董总)花了三年的时间筹划《马来西亚华文独中教育蓝图》,其宗旨是让所有受过华文独中教育的孩子,在21世纪多样化及多元化的环境中,能终生学习、独立思考、自主选择、善于沟通,既能立足本邦,也能面向世界。此论文最有价值的地方在于整理华文学校的发展历史,从数据分析来研究华校的未来走向,主要的研究方法包括文献研究法、数据分析法,比较研究法等。研究者将根据最新的华文学校的发展数据来探查马来西亚华文教育的...
【文章页数】:49 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1. 绪论
1.1 研究现状
1.1.1 中国海外华文教育研究现状
1.1.2 东南亚华文教育研究现状
1.1.3 马来西亚华文教育研究现状
1.2 选题理由与目的
1.3 研究内容与方法
1.4 资料来源
2. 马来西亚华文教育的发展历史与概况
2.1 马来西亚华文教育发展历史
2.1.1 自力更生期
2.1.2 站稳脚步期
2.1.3 维护人权期
2.1.4 休眠待发期
2.1.5 重整收获期
2.1.6 不忘初衷期
2.1.7 乐教爱学期
2.2 现有马来西亚华文教育发展概况
2.2.1 数据来源
2.2.2 数据分析
2.2.3 小结
3. 马来西亚华文教育发展过程中遇到的困难及解决方法
3.1 华文教育遇到的困难
3.1.1 华小建校迁校难
3.1.2 华文独立中学的困境
3.1.3 民办大学的挑战
3.2 华文教育困难的原因
3.2.1 过去领导层失职
3.2.2 家长对师资缺乏信心
3.3 对华文教育摆脱困难的建议
3.3.1 奋斗方向建议
3.3.2 工作方法建议
4. 对马来西亚华文教育发展情况的分析及建议
4.1 对马来西亚华文教育发展的分析
4.1.1 课程发展
4.1.2 科技应用
4.1.3 从学校到社区
4.1.4 考试评量
4.1.5 华校老师
4.1.6 华校学生
4.2 对马来西亚华文教育发展的建议
4.2.1 创建统考机制
4.2.2 教育部门支持
4.2.3 统一文凭
5. 结语
5.1 全文主要观点
5.2 总结
参考文献
致谢
本文编号:4009892
【文章页数】:49 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1. 绪论
1.1 研究现状
1.1.1 中国海外华文教育研究现状
1.1.2 东南亚华文教育研究现状
1.1.3 马来西亚华文教育研究现状
1.2 选题理由与目的
1.3 研究内容与方法
1.4 资料来源
2. 马来西亚华文教育的发展历史与概况
2.1 马来西亚华文教育发展历史
2.1.1 自力更生期
2.1.2 站稳脚步期
2.1.3 维护人权期
2.1.4 休眠待发期
2.1.5 重整收获期
2.1.6 不忘初衷期
2.1.7 乐教爱学期
2.2 现有马来西亚华文教育发展概况
2.2.1 数据来源
2.2.2 数据分析
2.2.3 小结
3. 马来西亚华文教育发展过程中遇到的困难及解决方法
3.1 华文教育遇到的困难
3.1.1 华小建校迁校难
3.1.2 华文独立中学的困境
3.1.3 民办大学的挑战
3.2 华文教育困难的原因
3.2.1 过去领导层失职
3.2.2 家长对师资缺乏信心
3.3 对华文教育摆脱困难的建议
3.3.1 奋斗方向建议
3.3.2 工作方法建议
4. 对马来西亚华文教育发展情况的分析及建议
4.1 对马来西亚华文教育发展的分析
4.1.1 课程发展
4.1.2 科技应用
4.1.3 从学校到社区
4.1.4 考试评量
4.1.5 华校老师
4.1.6 华校学生
4.2 对马来西亚华文教育发展的建议
4.2.1 创建统考机制
4.2.2 教育部门支持
4.2.3 统一文凭
5. 结语
5.1 全文主要观点
5.2 总结
参考文献
致谢
本文编号:4009892
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yuyanxuelw/4009892.html