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合作原则与关联理论之比较观

发布时间:2017-05-27 21:02

  本文关键词:合作原则与关联理论之比较观,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】: 语用学是研究语言符号和符号使用者之间的关系的学科,它将人的因素纳入了研究范围之内,是对语言现象的一种动态研究。会话是语用学领域最有代表性和典型性的问题,许多语用问题都可以通过会话表现出来,,研究会话即研究真实情景下的语言交际。 对于会话的研究,最有代表性的要算格莱斯了。他所提出的合作原则和“会话含义”理论完成了从意义到含义的过渡,对语言学和逻辑学都做出了重要贡献。它发展了一种新的推理形式:语用推理。但与此同时这一理论在普遍性、应用性和对于话语含义解释的充分性方面还有存在着不足,需要进一步地修正和发展。 关联理论是语用学研究中出现的一个新理论,它不仅试图回答有关交际的哲学问题,而且还要对听话人理解过程的心理问题进行解释。关联理论从语言哲学、认知心理学、交际学等多学科的角度对语言交际做出解释,它将认知与语用研究结合起来,将语用学研究的重点从话语的产出转移到话语的理解。关联理论是一个强有力的理论,它能解释大量有关语言理解和语言认知的问题,是认知语用学的理论基础。关联理论从认知科学的角度对语言交际进行的研究无疑是一种有益的尝试,它引发了令人深思的问题并激发人们从新的视角对这些问题进行探讨。 作为两个具有较大影响力的言语交际理论,合作原则和关联理论既有联系也存在重大差别。本文试图对格氏合作原则和关联理论进行了全面系统的对比,找出其间的差别,并加以评述。这将不仅有利于促进两大理论自身的发展,相互完善,还将对促进语用学科的发展和理论的流变具有一定价值。 本文共分五章。第一章简介会话研究的几个主要理论流派。第二章和第三章分别论述格莱斯合作原则和关联理论的主要论点。第四章从六个方面对格氏合作原则和关联理论进行系统地对比,并对其差别进行评价。这六个方面分别是:(1)主要理论来源;(2)理论模式;(3)推理模式;(4)对意义的定义;(5)语境的概念;(6)对隐喻的解释。第五章总结所比较的内容,言语交际理论及语用学的发展方向提出自己的看法。
【关键词】:合作原则 关联理论 会话含义 关联性
【学位授予单位】:中国海洋大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:H030
【目录】:
  • Chapter One: Introduction to the main approaches to the study of conversation9-13
  • Chapter Two: A View of the Cooperative Principle13-21
  • 2.1 Conversational Implicature13-14
  • 2.2 The Cooperative Principle in Conversation14
  • 2.3 The Generation of Conversational Implicature14-16
  • 2.4 Flouts Exploiting Maxims16-18
  • 2.4.1 Flouts Exploiting Maxim of Quantity16-17
  • 2.4.2 Flouts Exploiting Maxim of Quality17
  • 2.4.3 Flouts Exploiting Maxim of Relation17
  • 2.4.4 Flouts Exploiting Maxim of Manner17-18
  • 2.5 Properties of Conversational Implicature18-21
  • Chapter Three: An Outline of Relevance Theory21-32
  • 3.1 Ostensive-inferential Communication21-24
  • 3.2 The Definition of Relevance24-25
  • 3.3 The Degree of Relevanc25-28
  • 3.4 The Principle of Relevance28-32
  • Chapter Four: Differences Between the Cooperative Principle and Relevance Theory32-71
  • 4.1.1 Differences in the Theoretical Sources Between the CP and RT32-37
  • 4.1.2 Comments on the Theoretical Sources of the Two Theories37-39
  • 4.2.1 Differences in the Two Theoretical Models39-43
  • 4.2.2 Comments on the Two Theoretical Models43-45
  • 4.3.1 Differences in The Inferential Model of Communication of the Two Theories45-52
  • 4.3.1.1 Two Types of Models of Communication45-46
  • 4.3.1.2 Grice's Inferential Model of Communication: Coding and Inference46-48
  • 4.3.1.3 Sperber and Wilson's Inferential Model of Communication: Relevance and Inference48-52
  • 4.3.2 Comments on the Two Inferential Models of Communication52-53
  • 4.4.1 Differences in the Definitions of 'Meaning'53-58
  • 4.4.2 Comments on the Definitions of 'Meaning'58-59
  • 4.5.1 Differences in the Definitions of 'Context'59-64
  • 4.5.2 Comments on the Definitions of 'Context'64-65
  • 4.6.1 Differences in the Two Approaches to Interpretation of Metaphors65-68
  • 4.6.2 Comments on the Two Approaches to the Interpretation of Metaphors68-71
  • Chapter Five: Conclusion71-76
  • Bibliography76-77

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