试论大学语文教学中的形与神及其相互关系

发布时间：2017-07-08 09:12

  本文关键词：试论大学语文教学中的形与神及其相互关系

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【摘要】：大学语文在大学教育中是必不可少的文化素质教育,任何专业的学生通过对大学语文的学习都能够对自身的素养得到替身。语文教学中一直讲究形神联系。形是外在的课堂思维模式,神是能够贯穿课堂始终的情感与认知能力。本文通过对语文教学中的形神关系进行分析探究,并且对教学实践活动中的形神如何结合进行了理论讲解。
【作者单位】： 长沙职业技术学院;
【关键词】： 语文教学 形神关系 教学理念
【基金】：多媒体网络环境下高职大学语文教学模式研究,课题编号:1000045
【分类号】：H193
【正文快照】： 一、大学语文教学中的形与神大学语文课堂教学中形与神应该是一种完美的结合。所谓的“形”,就是指在语文教学的过程中,老师引导学生培养的一种思维模式。所谓“神”,是指学生的认知和感悟能力,这种对情感和情绪的感知能力是贯穿在教学过程之中的。然而,在现在的教学习惯和实

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