“暂时、临时、一时”辨析及对外汉语教材对该组词相关设置的考察

发布时间：2017-08-02 06:07

  本文关键词：“暂时、临时、一时”辨析及对外汉语教材对该组词相关设置的考察

  更多相关文章： 近义 辨析 暂时 临时 一时 对外汉语教材

【摘要】：词汇教学一直是对外汉语教学中基础而又重要的一部分。随着所学习的词汇数量不断增多,总会有一些看起来相似的词,这就是近义词。“暂时”“临时”和“一时”就是一组近义词,留学生经常分不清它们三个的具体用法,导致偏误的出现,影响了汉语的学习。本文借助北京大学语料库中的现代汉语常用语句,对“暂时”“临时”和“一时”三个词进行了梳理,分析出了它们的意义和用法。再从两个词之间进行辨析,从本体角度对这三个近义词进行较为全面的研究。后又参考北京语言大学和暨南大学留学生语料库中的偏误例句,结合对本校留学生发放的调查问卷,综合整理出了关于“暂时”“临时”和“一时”三个词的偏误语句类型及其原因。本文对“暂时”“临时”和“一时”进行辨析并分析它们偏误的最终目的是将理论应用到对外汉语教学活动当中去。在教学活动中,学生首先要面对的就是教材。教材上有关这三个词的讲解内容不多,甚至有的教材并没有将这三个词收入生词表中,几乎没有涉及这三个词辨析的内容,相关练习也不是很到位。本文从“暂时”“临时”和“一时”三个词的本体研究出发,分析它们的偏误,最终要将研究成果回归教学,指导对外汉语教材的编写,为教师的教学活动带来一定的启发。这样,就能更好的帮助学生掌握这三个近义易混词汇。
【关键词】：近义 辨析 暂时 临时 一时 对外汉语教材
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-8
• 引言8-12
• 一、选题缘由及意义8
• 二、研究现状及问题8-10
• 三、研究内容和方法10-11
• 四、语料来源11-12
• 第一章 对“暂时”“临时”和“一时”的分析比较12-26
• 第一节“暂时”“临时”和“一时”的语义与用法分析12-20
• 一、“一时”的语义与用法分析12-15
• 二、“暂时”的语义与用法分析15-19
• 三、“临时”的语义与用法分析19-20
• 第二节“暂时”“临时”和“一时”三者之间的异同比较20-26
• 一、“临时”与“暂时”的异同20-22
• 二、“暂时”与“一时”的异同22-23
• 三、“临时”与“一时”的异同23-26
• 第二章 对于“暂时”“临时”和“一时”掌握情况调查和偏误分析26-40
• 第一节 留学生对于“暂时”“临时”和“一时”的掌握情况调查26-32
• 一、调查对象27
• 二、问卷题目设计及调查结果整理27-32
• 第二节 对于“暂时”“临时”和“一时”的偏误分析32-40
• 一、偏误语料来源33
• 二、调查问卷答题情况33-34
• 三、偏误分类34-38
• 四、偏误产生原因38-40
• 第三章“暂时”“临时”和“一时”的教材编写及教学应用建议40-58
• 第一节 教材中“暂时”“临时”和“一时”的基本情况分析40-47
• 一、对五部教材的简单介绍40-42
• 二、“暂时”“临时”和“一时”分别在五部教材中的具体讲练情况42-47
• 第二节“暂时”“临时”和“一时”的教材编写及教学应用建议47-58
• 一、“暂时”“临时”和“一时”的教材编写建议47-54
• 二、“暂时”“临时”和“一时”的教学应用建议54-58
• 结论58-60
• 参考文献60-64
• 附录64-70
• 后记70

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 许华;;对外汉语教学中的词汇教法问题[J];长春理工大学学报(社会科学版);2008年06期

2 陆华;李业才;;对外汉语词汇教学的瓶颈与突破[J];当代教育论坛(学科教育研究);2007年09期

3 刘士红;;近义词辨析方法的系统性研究[J];甘肃联合大学学报(社会科学版);2012年02期

4 仲清;;关于对外汉语词汇教学的几点思考[J];合肥学院学报(社会科学版);2009年02期

5 耿直;;改革开放以来对外汉语教材编写研究综述[J];河南社会科学;2011年04期

6 王凤兰;;“暂时”与“临时”辨析[J];广西社会科学;2006年06期

7 苏英霞;;汉语学习者易混淆虚词的辨析视角[J];汉语学习;2010年02期

8 方清明;;对外汉语教学中近义词辨析方法述评[J];景德镇高专学报;2008年01期

9 赵新,李英;对外汉语教学中的同义词辨析[J];暨南大学华文学院学报;2001年02期

10 肖菲;论华文教材练习编写的原则[J];零陵学院学报;2002年S1期

，

本文编号：607903