印尼学生习得能愿动词“能”、“会”、“可以”的偏误分析

发布时间：2017-08-02 19:07

  本文关键词：印尼学生习得能愿动词“能”、“会”、“可以”的偏误分析

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【摘要】：本文通过调查问卷、HSK动态作文语料库和印尼学生作文等搜集了大量印尼学生学习能愿动词“能”、“会”、“可以”的偏误用例,分析整理得出印尼学生学习能愿动词“能”、“会”、“可以”的偏误类型主要有六类:替代、遗漏、否定不当、误加、错序及其他。本文主要从语内迁移和语际迁移两个角度对印尼学生习得汉语能愿动词“能”、“会”、“可以”的偏误进行分析。首先,语内迁移角度分析了“能”、“会”、“可以”在语义、语法特征、语用功能上的异同。语义特征上,本文概括出“能”、“会”、“可以”的核心语义分别为“成事条件”、“可能性”和“容许”。语法特征方面主要阐述“能”、“会”、“可以”共同的使用条件,肯定否定不对称,“可以”的特殊用法。语用功能则主要从言语行为角度分析了不同义项的“能”、“会”、“可以”的施为功能和推测功能,由此解释“能”、“会”、“可以”互相替代的偏误产生的原因。语际迁移角度本文就能愿动词“能”、“会”、“可以”和印尼语中表示可能性的动词“bisa/boleh/dapat/mampu/sanggup/mungkin”从语义、句法、语用三个角度进行对比。语义对比以能愿动词“能”、“会”、“可以”的义项和印尼语可能性动词的义项对应关系为基础,分析了能愿动词“能”、“会”、“可以”的习得难度。句法方面对比了语序、否定形式、受副词修饰等情况,得出印尼语可能性动词的陈述句语序与汉语一致,疑问句印尼语需要把可能性动词提前,印尼语肯定否定是对称的。语用功能上,印尼语可能性动词涵盖范围更广,在汉语“能”、“会”、“可以”的习得中由于“分化”形成偏误。本文在对能愿动词“能”、“会”、“可以”的辨析和语言对比基础上对印尼学生习得能愿动词“能”、“会”、“可以”的偏误进行分析,根据偏误的成因提出教学建议。
【关键词】：能愿动词 “能” “会” “可以” 印尼语 偏误分析
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第一章 绪论8-18
• 1.1 选题缘起和研究意义8-9
• 1.2 研究对象和方法9
• 1.3 文献综述9-17
• 1.3.1 能愿动词的名称、词性研究9-10
• 1.3.2 能愿动词的个案研究10-11
• 1.3.3 能愿动词“能”、“会”、“可以”语义研究11-13
• 1.3.4 能愿动词“能”、“会”、“可以”句法研究13-14
• 1.3.5 能愿动词“能”、“会”、“可以”语用研究14-15
• 1.3.6 能愿动词“能”、“会”、“可以”的二语习得研究15-17
• 1.3.7 文献综述评价17
• 1.4 研究思路17
• 1.5 语料来源说明17-18
• 第二章 印尼学生习得“能”、“会”、“可以”的偏误考察18-23
• 2.1 问卷调查18-19
• 2.1.1 调查目的18
• 2.1.2 调查对象18-19
• 2.1.3 调查问卷说明19
• 2.2 HSK动态作文语料库统计19-20
• 2.3 语料处理20
• 2.4 调查结果20-23
• 2.4.1 问卷调查结果统计20-21
• 2.4.2 HSK动态作文语料库结果统计21-23
• 第三章 能愿动词“能、会、可以”的比较分析23-35
• 3.1“能”、“会”、“可以”的语义比较23-29
• 3.1.1“能”的义项分析23-25
• 3.1.2“会”的义项分析25
• 3.1.3“可以”的义项分析25-26
• 3.1.4“能”、“会”、“可以”的语义比较26-29
• 3.2“能”、“会”、“可以”的句法比较29-32
• 3.2.1 肯定否定形式不对称的情况29-31
• 3.2.2“可以4”的特殊用法31
• 3.2.3 对于搭配词语的选择性31-32
• 3.3“能”、“会”、“可以”的语用功能比较32-35
• 3.3.1 言语行为理论32-33
• 3.3.2“能”、“会”、“可以”的语用功能比较33-35
• 第四章 能愿动词“能”、“会”、“可以”与印尼语可能性动词的比较35-44
• 4.1“能”、“会”、“可以”与印尼语可能性动词的语义比较35-38
• 4.1.1 印尼语可能性动词的语义35-36
• 4.1.2“能”、“会”、“可以”与印尼语可能性动词语义比较36-38
• 4.2“能”、“会”、“可以”与印尼语可能性动词的句法比较38-40
• 4.2.1 印尼语可能性动词句法特征38-39
• 4.2.2“能”、“会”、“可以”与印尼语可能性动词的句法比较39-40
• 4.3“能”、“会”、“可以”与印尼语可能性动词的语用比较40-44
• 4.3.1 印尼语可能性动词的语用功能40-41
• 4.3.2“能”、“会”、“可以”与印尼语可能性动词的语用比较41-44
• 第五章 偏误分析及教学启示44-51
• 5.1 偏误分析44-48
• 5.1.1“能”、“会”、“可以”的偏误根源44
• 5.1.2“能”、“会”、“可以”的偏误分析44-48
• 5.2 教学启示48-51
• 5.2.1 教材编写48-49
• 5.2.2 教学方法49
• 5.2.3 练习设计49-51
• 第六章 结语51-53
• 6.1 本文所做的主要工作及得出的结论51-52
• 6.2 本文的创新和不足52-53
• 致谢53-54
• 参考文献54-56
• 附录56-59
• 攻读学位期间的研究成果59

【共引文献】

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本文编号：610765