汉语国际教育专业的定位问题

发布时间：2017-08-29 19:04

  本文关键词：汉语国际教育专业的定位问题

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【摘要】：汉语国际教育的目的是建造以中国文化为归宿的第二精神家园。汉语国际教育的核心任务与内容是人文素质教育,具体而言就是语言文学教育。与汉语国际教育的宗旨相适应的教材只能是多样化、有针对性、适应不同情况的教材。不可绝对、机械地以当地汉语教师完全替代外派汉语教师。汉语的国际地位决定于中国文化在多大程度上能够满足人类的精神需求。
【作者单位】： 邯郸学院中文系;
【关键词】： 汉语国际教育 关键 问题 陆俭明
【分类号】：H195
【正文快照】： 汉语国际教育专业的定位问题是影响汉语国际教育的发展的关键性问题,是推动和指导汉语国际教育的发展的核心问题。本文拟从三个方面对其进行论述。一、树立正确的“汉语国际教育”观该树立什么样的“汉语国际教育”观是汉语国际教育具有根本性的一个重要问题,陆俭明《汉语国际

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本文编号：754909