语码转换人际意义建构的社会认知模型

发布时间：2017-09-21 01:36

  本文关键词：语码转换人际意义建构的社会认知模型

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【摘要】：本文采取社会认知的视角研究语码转换,认为语码转换的人际意义是通过语言结构、认知操作和社会因素的交互动态建构的。本文的观点是:语码转换的"嵌入语-主导语"结构是"图形-背景"认知现象在语码转换语篇中的具体体现。通过融合语码转换中所涉及到的结构特征、认知操作和社会因素,本文构筑了一个分析语码转换建构人际意义的社会认知模型。该模型包含一个假说,即语码转换的人际意义建构假说;意义建构的三个阶段,即激活、注意和选择;引导意义建构过程的三条原则,即语码的标引原则、语码框架激活的层级原则和语码选择的象似性原则。
【作者单位】： 宁波大学;
【关键词】： 语码转换 社会认知 人际意义 建构
【基金】：浙江省教育厅2012年度科研计划项目“外语教师课堂内外语码转换的身份建构研究”(Y201224428)的结项成果
【分类号】：H030
【正文快照】： 1.引言语码转换是指言语交际中说话者从一种语言变体转换到另一种语言变体的现象。自二十世纪六十年代以来,语码转换就受到了国内外语言学界的广泛关注,如Gumperz(1977)、Poplack(1980)、Myers-Scotton(1988,1998,2001a,2001b)、Li Wei(1998,2005)、祝畹瑾(1994)、刘正光(2000

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：891642