基于语文教育视角的新疆少数民族大学生语言态度研究

发布时间：2017-09-21 10:08

  本文关键词：基于语文教育视角的新疆少数民族大学生语言态度研究

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【摘要】：少数民族大学生的语言态度从一定程度上可以反映大学语文教育存在的问题,本文从语言态度的认知、情感和行为倾向三个维度出发,对喀什和伊犁两地高校的少数民族大学生进行语言态度进行调查,以此为依据遵循学生语言学习发展规律和情感选择对高校语文教育提出合理建议。
【作者单位】： 石河子大学外国语学院;
【关键词】： 少数民族大学生 语文教育 语言态度
【基金】：国家社会科学基金项目“新疆多元文化中少数民族大学生语言认同研究”(12CYY018)部分成果
【分类号】：H193
【正文快照】： 一、语文教育的功能语文教育贯穿了学习者学校教育的始终,在基础教育阶段语文教育以文字教学、语言知识和文化知识教学为主,而以此为基础的高等教育,面对具有较高认知和判断能力的大学生,大学语文教育应以文化示范和人文导向为主,其定位应当是挖掘语言文化体现的民族精神从而

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本文编号：893872