关联—整合模式下的双关语认知机制研究

发布时间：2017-09-22 13:43

  本文关键词：关联—整合模式下的双关语认知机制研究

  更多相关文章： 双关 关联 概念整合 关联一整合模式 认知机制

【摘要】：双关语,顾名思义,指的是一个语词或句子可以同时关顾两种意思。它作为一种独具魅力的语言现象,被广泛地运用于文学作品和日常交际之中。古往今来,许多国内外学者从不同角度对双关语进行了研究。对双关语的研究初始于文学修辞领域,后来,随着人们对双关语认识的加深,越来越多的学者从语言学视角例如语义学、语用学和认知等视角对双关进行解读,并取得了丰硕的成果。笔者试图在前人研究的基础上将关联理论和概念整合理论整合起来提出一个新的关联—整合模式,并将此模式运用于解读双关语的意义构建。 关联理论和概念整合理论都是认知语言学的重要组成部分。它们在解读双关语的过程中各有自身的优缺点,单独运用一个理论都不能完善地解读双关语。关联理论和概念整合理论都将言语的意义构建看作是一个动态的认知过程。关联理论可以提供交际的总体原则,但不能具体演示双关意义构建的动态认知过程。概念整合理论能够通过概念整合网络具体演示双关语的意义解读过程,弥补了这一缺陷,但它又缺乏一个指导其运作的总原则。因此,两个理论的整合有其必要性和可行性。 为了弥补单个理论识解上的不足,笔者在前人对关联理论和概念整合理论整合性研究的基础上提出了一个关联—整合模式来解读双关语的意义构建。根据关联—整合模式,双关语的解读以关联为导向,听话人在输入信息的刺激下,在认知语境中寻找最佳关联信息,通过跨空间映射和投射,输入空间里的部分信息和认知语境中的最佳关联信息在合成空间中通过整合产生一个新显结构,双关意义解读完成。 本文希望对以后的双关语研究能够有所启发。本文从认知的角度出发,提出一个关联—整合模式来解读双关语的认知机制,希望此研究能对认知语言学的发展起到一定的作用。
【关键词】：双关 关联 概念整合 关联一整合模式 认知机制
【学位授予单位】：信阳师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H030
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• Chapter One Introduction10-13
• 1.1 The background of the study10
• 1.2 The Objective of the Study10-11
• 1.3 Research Methodology and Data Collection11
• 1.4 Organization of the Thesis11-13
• Chapter Two Literature Review13-29
• 2.1 Introduction13
• 2.2 Pun Revisited13-22
• 2.2.1 The Definition of Pun13-15
• 2.2.2 Characteristics of Pun15-18
• 2.2.3 Classifications of Pun18-22
• 2.3 Previous studies on Pun22-28
• 2.3.1 Rhetorical Approach22-23
• 2.3.2 Semantic Approach23-24
• 2.3.3 Pragmatic Approach24-25
• 2.3.4 Cognitive Approach25-28
• 2.4 Summary28-29
• Chapter Three Theoretical Framework29-44
• 3.1 Introduction29
• 3.2 Relevance Theory29-35
• 3.2.1 Ostensive-inferential Communication29-30
• 3.2.2 Principle of Relevance and Optimal Relevance30-33
• 3.2.3 Cognitive Context33-34
• 3.2.4 Limitations of RT34-35
• 3.3 Conceptual Integration Theory35-42
• 3.3.1 Mental Space Theory35-36
• 3.3.2 Basic Process of CIT36-39
• 3.3.3 Basic Types of CIT Network39-41
• 3.3.4 Optimality Principles of CIT41-42
• 3.3.5 Limitations of CIT42
• 3.5 Summary42-44
• Chapter Four Cognitive Interpretation of Pun from a New Perspective:Relevance-Integration Model44-64
• 4.1 Introduction44
• 4.2 A New Perspective Study of Pun:Relevance-Integration Model44-51
• 4.2.1 Necessity and Possibility of Integrating the Two Theories44-46
• 4.2.2 Relevance-Integration Model of Pun46-51
• 4.3 Analysis of Pun Based on the Relevance-Integration Model51-62
• 4.3.1 Analysis of Phonetic Pun51-54
• 4.3.2 Analysis of Semantic Pun54-57
• 4.3.3 Analysis of Grammatical Pun57-60
• 4.3.4 Analysis of Idiomatic Pun60-62
• 4.4 Summary62-64
• Chapter Five Conclusion64-67
• 5.1 Summary of the Study64-65
• 5.2 Major findings of the study65-66
• 5.3 Limitations and Suggestions for further study66-67
• Acknowledgements67-68
• Bibliography68-71

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

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本文编号：901152