视觉文化在教育游戏设计中的应用研究——以对外汉语教育游戏《北京胡同》为例

发布时间：2017-09-24 11:31

  本文关键词：视觉文化在教育游戏设计中的应用研究——以对外汉语教育游戏《北京胡同》为例

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【摘要】：本文介绍了对外汉语游戏《北京胡同》开发背景及故事情节,分析了视觉文化和教育游戏的概念以及教育游戏中的视觉文化,详细论述了视觉文化在《北京胡同》教育游戏设计中的应用,总结和展望了应用视觉文化设计教育游戏的前景。
【作者单位】： 黄冈师范学院;河南新乡学院;华中师范大学;
【关键词】： 视觉文化 教育游戏 《北京胡同》
【基金】：黄冈师范学院教育学省级重点学科成果 黄冈师范学院教育学省级重点学科项目(编号:Jyxyb1309)“应用数字资源促进教育公平的服务模式研究” 黄冈师范学院人文社科重点项目(编号:2013017403)“鄂东教育与文化研究中心资源服务平台的研究” 黄冈师范学院教学研究项目(编号:2013CE28)“信息技术与高等教育的深度融合” 湖北省教育厅人文社会科学研究项目(编号:14G393)“基于云计算体系的数字资源促进教育公平的服务模式研究”
【分类号】：G434;H195
【正文快照】： 游戏是自然界中最普遍的活动之一,自古以来,人们学会了在快乐的游戏体验中不知不觉地掌握本领。因此,从某种意义上说,游戏也是学习活动的一种。[1]游戏画面是指在二维平面上根据游戏剧情以艺术创作的手法展现游戏的故事情景。游戏画面直接作用于人们的视觉感官,代替了语言文字

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本文编号：911166