多义词心理表征研究二十年

发布时间：2017-09-27 08:00

  本文关键词：多义词心理表征研究二十年

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【摘要】：多义词心理表征研究近年来已逐步成为语言学领域的研究热点之一。本文综述了近二十年来多义词心理表征研究的主要观点(如核心词义表征观、独立词义表征观等),并对近二十年来该领域的研究成果进行了统计分析,指出多义词心理表征研究存在国内外差距大、主流观点两极化等主要特点,最后从研究对象、研究内容、研究方法和研究手段等方面,提出了多义词心理表征研究的发展趋势和前沿突破口。
【作者单位】： 聊城大学外国语学院;福建师范大学外国语学院;
【关键词】： 多义词 心理表征 表征能力 表征机制
【基金】：教育部人文社会科学研究规划青年基金项目“外语教师评课话语实景认知研究”(编号:11YJC740075)的系列成果之一
【分类号】：H030
【正文快照】： 1.引言“一词多义”作为一个术语首先是由法国语言学家Michel Bréal提出来的,《辞海》将多义词定义为:“具有多种相关意义的词”。一词多义现象非常普遍,如在汉语中,“打”就有几十种意义,英语介词over可以表示十几种不同的意思。一词多义是语言创造性的体现,可以减少符号的

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本文编号：928507