太极拳课程在泰国的发展及针对泰国汉语学习者的太极拳课程设计

发布时间：2017-09-27 21:41

  本文关键词：太极拳课程在泰国的发展及针对泰国汉语学习者的太极拳课程设计

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【摘要】：太极拳是中华民族传统文化发展的结晶,把它而作为文化教学内容,更具有其独特的魅力,不仅丰富了文化教学的内容,还可以引导学生对汉语投注更大的兴趣和热情。目前汉语国际教育中展开的太极拳课程在教学理念、内容和方法上都存在一定问题,不能满足泰国汉语学习者的多元文化需求。本文以一种新颖的太极拳课程设计为目标,把有一定汉语基础并且对中国文化尤其是太极拳感兴趣的群体作为研究对象,具体阐述了怎样将太极拳作为汉语课堂的主线,让学生在学习太极拳的同时,以一种适合泰国教育模式的形式从太极拳中学到汉语知识,了解中国文化。全文共分为五个部分：第一章为绪论,阐述了太极拳在泰国的发展背景,将太极拳在泰国的发展分为社会推广和教育推广,并阐述研究的意义。第二章首先介绍了太极拳课程引入泰国汉语课堂的优点、太极拳课程在全球汉语课堂的发展情况、和其具体到泰国汉语课堂上的开展情况,从三个角度对太极拳课程在泰国汉语教学中的可行性进行分析,然后分析了在泰国汉语教学中展开太极拳课程面临的问题和相应的建议。第三章给出了一个针对泰国汉语学习者的太极拳课程设计。第四章总结了对该课程设计的验证。第五章对本文进行了总结。
【关键词】：泰国 太极拳 课程设计 文化教学
【学位授予单位】：广西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G852.11-4;H195
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 第一章 综述7-13
• 1.1 太极拳课程在国际上的发展情况7-8
• 1.2 太极拳及太极拳课程在泰国发展的背景及现状8-12
• 1.3 研究的目的及意义12-13
• 第二章 太极拳课程在泰国的现状分析及现状分析13-19
• 2.1 太极拳课程在泰国汉语教育中的开展情况13
• 2.2 太极拳课程引入泰国汉语教学的优点13-15
• 2.3 太极拳课程面临的问题15-17
• 2.4 太极拳课程教学的对策和建议17-19
• 第三章 针对泰国汉语学习者的太极拳课程设计19-31
• 3.1 教学对象19
• 3.2 课程安排19
• 3.3 课程目标19
• 3.4 教学内容19-29
• 3.5 注意事项29-30
• 3.6 考核方式30-31
• 第四章 课程验证31-34
• 4.1 教学过程31
• 4.2 课后反思31-32
• 4.3 教师评价结果分析32-34
• 第五章 总结34-35
• 5.1 总结34
• 5.2 不足和建议34-35
• 参考文献35-37
• 附录 访谈稿37-43
• 致谢43

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

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本文编号：932066