大学语文的科学定位与教育功能研究

发布时间：2017-10-28 15:01

  本文关键词：大学语文的科学定位与教育功能研究

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【摘要】：本文针对大学语文课程面临的困境,分析探讨了在大学实施的素质教育中,大学语文所具有的功能、定位等问题。文章提出了在高等院校进行人文素质教育,大学语文课程不仅是主要渠道,而且必须作为基础学科之一。文章结合高校的培养目标与学生的实际,指出大学语文学科应该兼备工具性与人文性的特征,它有着提高学生的语言表达的重要功能,在提高学生的语言理解能力及养成扎实的语言与思维基础方面发挥着不可替代的作用,大学语文还有提高学生的人文素养,塑造其正确的人生观和价值取向的优势,对健全学生的人格有着决定性的导向意义。
【作者单位】： 武汉软件工程职业学院;
【关键词】： 大学语文 科学定位 教育功能
【基金】：武汉市教育科学“十二五”规划重点课题:终身教育框架下的成人母语高等教育研究(课题编号2012A131)阶段性成果
【分类号】：H193
【正文快照】： 一、问题的提出随着社会的发展,素质教育已经成为当代大学教育的出发点,培养健全的人格完备的知识结构及具有创新能力的高素质学生,是高等院校的教育目标。而如何达到这个教育目标,需要高等院校建设科学合理的课程配置体系。首先,课程配置体系建设必须要有基础理论知识的学习，

本文编号：1108707