文莱的语言生态与双语教育政策研究

发布时间：2018-03-19 10:16

  本文选题：文莱　切入点：语言生态　出处：《中国外语》2017年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文根据Haugen提出的语言生态理论,探讨了语言生态与语言政策之间的相互关系,并从社会环境、地理环境两个方面着重阐述了东盟国家——文莱的语言生态,如文莱的语言概貌、主要语言及其功能、少数民族语言及其语言活力等。此外,本文从三个历史阶段梳理了文莱实行双语教育政策的历史发展过程,多方面深入剖析了文莱双语教育体制的特点,并指出文莱的语言生态与文莱双语教育政策息息相关:文莱的语言生态是文莱双语教育政策的根本依据,而文莱双语教育政策则是对文莱语言生态的一种调适。
[Abstract]:According to Haugen's theory of language ecology, discusses the relationship between language ecology and language policy, and from the social environment, the two aspects of the geographical environment focuses on the ASEAN countries -- language ecology of Brunei, Brunei's language, the main language and the function of minority language and language activity. In addition, this paper combing the Brunei bilingual education policy in the history of the development process from three stages, more in-depth analysis of the characteristics of Brunei bilingual education system, and points out that language is closely related to the ecological Brunei Brunei Brunei bilingual education policy: language ecology is the fundamental basis of bilingual education policy in Brunei, Brunei is a bilingual education policy the adjustment of Brunei language ecology.

【作者单位】： 广州大学;云南大学;
【基金】：国家语委“十二五”科研规划重点项目“中国和东盟国家的民族语言政策对比研究”(ZDI125-27) 国家社科基金西部项目“中国和东盟国家的国家语言能力对比研究”(15XYY008)的阶段性成果
【分类号】：H09
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本文编号：1633824