韩日印尼学生缘由目的类词语的混淆特征及成因

发布时间：2018-04-11 13:16

  本文选题：缘由目的类词语 + 易混淆词　； 参考：《华文教学与研究》2015年04期

【摘要】：在使用缘由目的类词语时,韩国学生最易出现缘由类词语之间混淆,日本学生最易出现跨语义类混淆,印尼学生最易混淆连词和介词。三者共通的混淆特点是,都出现了"为?为了"和"因→因为1"的混淆;当用缘由词语"因为1""因为2"时误用了目的词"为、为了";混淆的焦点是当用词"因为1"。导致混淆的主要因素有汉语各词词义、功能、搭配、韵律和语体的差别;学习者母语影响;学习者学习和教学的影响等。
[Abstract]:The Korean students are the most likely to appear confusion between the causative words, the Japanese students are the most prone to cross-semantic confusion, and the Indonesian students are the most likely to confuse conjunctions and prepositions.The common feature of the confusion among the three is that there is a "for?"The confusion between "for" and "because of 1"; when the word "because" "because" "2" is misused with the word "for, for"; the focus of confusion is when the word "because 1" is used.The main factors leading to confusion are the differences in the meanings, functions, collocations, prosody and style of Chinese words; the influence of learners' mother tongue; the influence of learners' learning and teaching.
【作者单位】： 北京华文学院培训部;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目:“不同母语背景的汉语学习者词语混淆分布特征及其成因研究”(2009JJD740005)~~
【分类号】：H195.3

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1736161