汉语儿童造词策略和词法意识发展

发布时间：2018-05-05 23:58

  本文选题：自造词 + 加合　； 参考：《语言文字应用》2016年02期

【摘要】：本文基于汉语儿童自发语料中的自造词,指出儿童造词的策略主要有加合、类比和复合,不同策略反映了儿童词法意识的发展。加合仅反映组合意识的发展,类比说明儿童具备了分解复合词的意识,复合造词则说明儿童具备一定的词法结构意识,从而实现构词成分的意义融合。本文还统计了个案儿童在不同年龄段使用不同造词策略所造的词语,推断造词策略和词法意识发展的顺序。
[Abstract]:Based on the self-made words in Chinese children's spontaneous corpus, this paper points out that the strategies of children's word-making are mainly additive, analogous and compound, and different strategies reflect the development of children's lexical consciousness. Addition and combination only reflect the development of combinational consciousness, analogy shows that children have the consciousness of decomposing compound words, and compound words show that children have a certain sense of lexical structure, thus realizing the meaning fusion of word-formation elements. In addition, the author also counted the words coined by using different word-forming strategies in different age groups, and inferred the order of word-forming strategies and lexical consciousness development.
【作者单位】： 教育部语言文字应用研究所;
【基金】：国家留学基金委访学基金资助
【分类号】：H193.1

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本文编号：1849834