汉语慕课课程个案研究

发布时间：2018-10-11 14:53

【摘要】：通过探讨汉语慕课教学形式、目标、内容、方法和效果等发现其特点:1.课程影响力和学习者规模具有很大提升空间;2.教学内容和方法应以学生汉语水平和交际需求为中心;3.同伴互评和分享学习成果是提高学习效果的有效途径;4.教学须循序渐进;5.教育理念、知识、技能和自我效能感等促进了国际汉语教师的专业发展。并基于汉语慕课现存问题提出应对策略:包括进一步提高交际性和互动性;教师应更为有效、及时地给予学生反馈;根据学习者水平调整主客观练习题的比重等。
[Abstract]:By discussing the teaching form, goal, content, method and effect of Chinese admiration course, the author finds out its characteristics: 1. The influence of curriculum and the scale of learners have great improvement space; 2. The teaching contents and methods should be centered on the students' Chinese proficiency and communication needs. Peer evaluation and sharing of learning results is an effective way to improve the learning effect; 4. Teaching should be carried out step by step; 5. Educational ideas, knowledge, skills and self-efficacy promote the professional development of international Chinese teachers. Based on the existing problems of Chinese admiration course, the author puts forward some countermeasures: further improving communication and interaction; teachers should give feedback to students more effectively; adjust the proportion of subjective and objective exercises according to learners' level, and so on.
【作者单位】： 北京大学对外汉语教育学院;
【基金】：国家社科基金一般项目“国际汉语教师专业发展模式研究”(项目编号:12BYY057)的阶段性成果
【分类号】：G434;H195

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