我国高校创意写作课程的发展状况及完善策略

发布时间：2018-10-31 08:18

【摘要】：所谓创意写作,其形式主要是文字的创作,而载体则是作品,这是一种富有创造性的活动,同时,在文化创意这样一个产业链中,其又是一个较为基础的环节。在国外,早就已经开设了创意写作课程,我国高校也正在努力借鉴,在这种课程体系下,对学生、教师等各个方面都比较严格的要求,通过创意写作课程,能够培养一批较为优秀的人才,进而从事各种文化产业方面的工作。但就目前来说,我国高校的创意写作课程的发展现状依然需要进一步改善。
[Abstract]:Creative writing is mainly in the form of writing, while the carrier is works, which is a kind of creative activity. At the same time, it is a relatively basic link in an industrial chain of cultural creativity. In foreign countries, creative writing courses have been set up for a long time, and colleges and universities in our country are also trying to learn from them. Under this curriculum system, students, teachers and other aspects are strictly required through creative writing courses. Be able to train a group of more outstanding personnel, and then engage in various cultural industries. However, at present, the development of creative writing curriculum in colleges and universities in China still needs to be further improved.
【作者单位】： 通化师范学院;
【基金】：吉林省教育厅2015年度职业教育与成人教育教学改革研究课题,项目批准号:2015ZCZ045课题名称:“从写作到发行的创作工厂”模式在我国创意写作职业教育中适用的可行性研究
【分类号】：H193.6

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 曹颂今;大学写作课发展的必由之路[J];洛阳工业高等专科学校学报;2001年03期

2 周淼龙;着意创新精神的开发——把握大学写作课程的终极目标[J];写作;2004年21期

3 周淼龙;启动“无意作文”机制——刷新大学写作课程的教学理念[J];写作;2004年15期

4 周淼龙;培养自由写作心态——突破大学写作课程的高难任务[J];写作;2005年01期

5 徐彦宾;;论高校写作课程学生课业评价的多元化[J];黑龙江教育学院学报;2007年06期

6 朱继琢;;对我院公共写作课的几点看法[J];广东民族学院学报(哲学社会科学版);1985年Z1期

7 陈海燕;论写作课中的“主题”教学[J];广东教育学院学报;1996年01期

8 宋影萍;;写作课程整合思路[J];应用写作;2005年03期

9 张颍东;高师写作课教改设想[J];阜阳师范学院学报(社会科学版);2000年02期

10 申屠菁;实用为本 以人为本——对美国威斯康星-密尔沃基大学写作课的调查[J];写作;2004年15期

相关会议论文 前1条

1 华荣祥;;基于建构主义理论的新闻写作课教学方法探索与实践[A];第三届教学管理与课程建设学术会议论文集[C];2012年

相关重要报纸文章 前7条

1 徐博龙;建议我国高校文科院系增设内参写作课程[N];人民政协报;2007年

2 姜澎;研究型大学也应必修写作课[N];文汇报;2007年

3 王芳;写作训练班拔苗大作家[N];中国图书商报;2003年

4 山东省济南幼儿师范高等专科学校 孙爱萍;亟需重视的“写作课程”[N];中国教师报;2013年

5 本报首席记者 吴越;中文系又能培养作家了？[N];文汇报;2013年

6 本版编辑 邢海珍 张可佳;搭建适用培养体系 实现大学写作跨越[N];文艺报;2007年

7 本报记者 林环　实习生 董雅玲;“不可思议的一代”[N];解放日报;2010年

相关博士学位论文 前1条

1 荣维东;写作课程范式研究[D];华东师范大学;2010年

相关硕士学位论文 前8条

1 孙兴亮;高级班写作教学中“结果法”的现实困境[D];华中师范大学;2015年

2 杨越;中级写作课记叙文“写生法”教学试探及课堂教学设计[D];辽宁大学;2015年

3 石又丹;留学生写作中的问题分析[D];西北师范大学;2015年

4 张勤;中学写作课程内容研究[D];湖南科技大学;2009年

5 王蕾;职业高中写作课程的反思[D];首都师范大学;2007年

6 何文恩;泰国北部高校中文专业写作课程设置研究[D];中央民族大学;2012年

7 郑正;论利用影视资源优化中学写作教学[D];陕西师范大学;2014年

8 徐鑫雨;[D];西安外国语大学;2014年

，

本文编号：2301495