中高级阶段美国留学生汉语语块偏误研究

发布时间：2019-04-01 17:04

【摘要】：随着语块理论的发展及其研究的深化,语块理论对留学生习得汉语的价值和作用得到了认可,可是现在还没有将其纳入教学体系之中。本文在西方语块理论的基础上,结合以往的研究成果,根据汉语的特点,将汉语语块重新界定和划分。本文以中高级阶段美国留学生为研究对象,分别选取了中级和高级美国留学生的部分作文,按照文章中对汉语语块的分类,对语料中使用的语块偏误作了分类、统计,并对其中存在的语块偏误类型进行了归纳。对于中高级阶段美国留学生语块偏误产生的原因,本文从母语、目的语知识、文化因素、学习策略和交际策略、学习环境的影响五个方面进行了深入的探讨与分析。最后,基于中高级阶段美国留学生汉语语块偏误考察结果,结合语块理论和语块教学法,本文主要从教材编写、课堂教学、学生学习三个方面提出了具有针对性的教学建议,希望能够对中高级阶段美国留学生汉语语块教学和语块习得有一定的借鉴意义,从而帮助中高级阶段美国留学生在输出汉语时能够更加流利、准确、地道。
[Abstract]:With the development of chunks theory and the deepening of its research, the value and effect of chunks theory on foreign students' acquisition of Chinese has been recognized, but it has not been incorporated into the teaching system. This paper redefines and divides the Chinese chunks according to the characteristics of Chinese on the basis of the western chunks theory and the previous research results. In this paper, the middle and senior American students are selected as the object of study, respectively. According to the classification of Chinese chunks in the article, the author classifies the lexical errors used in the corpus, and makes statistics on the errors of the Chinese chunks used in the corpus. The types of lexical errors are summarized. In this paper, the author makes a deep discussion and analysis on the causes of the block errors of American students in the middle and advanced stages from the following five aspects: mother tongue, target language knowledge, cultural factors, learning strategies and communication strategies, and the influence of learning environment. Finally, based on the investigation results of Chinese chunks bias of American students in middle and advanced stages, combined with chunks theory and chunks teaching method, this paper puts forward some specific teaching suggestions from three aspects: textbook compilation, classroom teaching and students' learning. It is hoped that it can be used for reference in the teaching and acquisition of Chinese chunks of middle and advanced American students, so as to help American students in the middle and advanced stages to be more fluent, accurate and authentic in exporting Chinese.
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：H195.3

【参考文献】

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本文编号：2451721