“同义换读”研究

发布时间：2019-07-29 16:43

【摘要】：“同义换读”指:有时候人们将读音截然不同但意义相同或相近的几个词(字)换读为其中某一个词(一般是已有文字表示的词)的读音的语言现象。从发生换读后的情况来看,可以将“同义换读”现象分为两种类型:一是指发生换读之后,换读字的读音并不就是本字的实际读音;二是指在发生换读之后,本字具有了换读字的读音,且成为了多音字,从而出现了一形多音义的局面。最早关注到这种语言现象的是唐代颜师古,而近代学者沈兼士是“同义换读”学说的最早提出者。沈兼士提出的“文字画”理论、“初期意符字形音义尚未固定”理论、以及他提出的有关汉字特点的理论皆为“同义换读”学说奠定了理论基础。本文在继承“同义换读”研究已有成果的基础上对本课题作进一步展望。本文的研究主体如下:绪论部分介绍选题缘由、研究方法、研究目的及意义;第一节介绍“同义换读”学说的历史研究概况;第二节对“同义换读”的定义及相关概念进行梳理;第三节对“同义换读”实例进行分类例释;第四节阐述“同义换读”理论的意义。笔者希望通过自己的研究,对“同义换读”现象的产生和发展做一个清晰的梳理,以期为其他学者对该现象的研究提供便利。
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：H12

【参考文献】