当前位置:主页 > 文艺论文 > 语言艺术论文 >

俄罗斯—塔吉克斯拉夫大学汉语教学情况调查研究

发布时间:2020-05-21 23:44
【摘要】:近年来,随着“一带一路”倡议的推进,中国与塔吉克斯坦的合作日趋紧密,经济贸易往来日渐增多,越来越多的塔吉克斯坦学生在大学里选择学习汉语专业。本文主要调查俄罗斯-塔吉克斯拉夫大学的汉语教学情况,包括汉语专业的师资与学生情况、汉语教材使用情况及课堂教学现状。希望能对斯拉夫大学及塔吉克斯坦的汉语教学研究提供一些可供参考的数据与资料,并丰富国别化大学汉语教学研究的范围。本文共分为五个部分:第一部分绪论主要阐述了论文的研究背景、研究目的、研究综述、研究思路与研究方法,重点介绍了塔吉克斯坦汉语教学的研究现状;正文第一章对塔吉克斯坦汉语教学情况进行了概述,重点关注了塔吉克斯坦汉语教育的发展历史与俄罗斯-塔吉克斯拉夫大学汉语教学现状;第二章对斯拉夫大学的汉语教师与汉语专业学生进行了问卷调查,通过调查分析了该大学汉语教学的优势与存在的问题;第三章从学生学习、课堂教学、课程设置、教材选用、汉语教师、课外活动这六个方面进行思考,并提出了一些建议;最后是论文的结语部分,这个部分总结了本文的研究结论、创新点以及不足。通过调查发现,俄罗斯-塔吉克斯拉夫大学汉语教学在教学资源、教师水平、汉语课外活动等方面受到了学生的认可,但是在课程设置、教材选用、测试评价等方面存在一些问题。本文的创新点是专门针对俄罗斯-塔吉克斯拉夫大学汉语教学情况进行了全面的调查研究,并从学生学习、课堂教学、课程设置、教材选用、汉语教师与课外活动等方面提出了教学建议。不足之处是本文从汉语教学“教”的方面进行了研究,对于该校汉语专业学生的“学”并未展开深入的调查研究,因此值得进一步研究。
【图文】:

学习汉语,学生


图 2.1 学生对学习汉语的态度调查的学生中 65% 的学生喜欢学习汉语,10% 比较喜欢学习汉语,,”的占 25%。这说明大多数学生都喜欢学习汉语。2.你学习汉语的主要原因是什么?(可多选)

主要动机,学习汉语,中文系,汉语


图 2.2 中文系学生学习汉语的主要动机根据调查结果,我们可以看出,斯拉夫大学学生学习汉语的主要动机动机,有 54% 的学生选择了“喜欢汉语和中国文化”。次要动机是工具,31% 的学生是想“找到满意的工作”,还有 13% 的学生选择融合型动
【学位授予单位】:大连外国语大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:H195.3

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 郭雨;;柬埔寨汉语教学研究综述[J];长江丛刊;2019年12期

2 陈泳夷;卢春月;;俄罗斯汉语教学现状——以皮亚季戈尔斯克市汉语教学开展为例[J];高考;2019年18期

3 沙文忠;;浅谈中小学民族生的汉语教学[J];雅安职业技术院学报;2003年03期

4 张淑贤;;第6届国际汉语教学讨论会概述[J];国际学术动态;2000年02期

5 王修军;耿雨;;泰国汉语教学现存问题及应对措施[J];文学教育(下);2019年01期

6 ;《国际汉语教学研究》稿约[J];国际汉语教学研究;2018年03期

7 ;《国际汉语教学研究》稿约[J];国际汉语教学研究;2018年04期

8 郑通涛;蒋有经;陈荣岚;;东南亚汉语教学年度报告之三[J];海外华文教育;2014年03期

9 张婷;;近十年《世界汉语教学》文献特点分析[J];辽东学院学报(社会科学版);2019年02期

10 曹慧覃;;内地西藏师范专业混合式汉语教学在线资源建设研究[J];教师教育论坛;2019年01期

相关会议论文 前10条

1 杨东;张佳;;情趣化:少数民族地区汉语教学现状与出路[A];成都市陶行知研究会《师陶学刊》(2017年1-2月刊)[C];2017年

2 汪景民;;外军留学生军事汉语教学刍议——以解放军外国语学院实践为例[A];《国际汉语学报》第7卷第1辑[C];2016年

3 蒙萌;;合作教学模式在海外汉语教学中的应用与分析[A];2017对外汉语博士生论坛暨第十届北京地区对外汉语教学研究生学术论坛论文集[C];2017年

4 夏米丝娅·木哈买提汗;;试论少数民族中小学汉语教学的重要性[A];国家教师科研专项基金科研成果(十二)[C];2017年

5 那斯尔;;在汉语教学中调动学生学习主动性的尝试[A];基础教育理论研究成果荟萃 下卷(一)[C];2006年

6 陈秀慧;;认识当地文化,带动汉语教学——阿根廷汉语教学体会[A];世界汉语教学学会通讯2011年第3期(总第11期)[C];2011年

7 ;《第十届国际汉语教学研讨会论文选》和《第十届国际汉语教学研讨会优秀示范课汇编》面世[A];世界汉语教学学会通讯2012年第3期(总第16期)[C];2012年

8 ;团结的聚会 智慧的交融——记第九届国际汉语教学研讨会[A];世界汉语教学学会通讯2009年(试刊)[C];2009年

9 ;第九届国际汉语教学研讨会获奖名单[A];世界汉语教学学会通讯2009年(试刊)[C];2009年

10 吴坚立;;2009年澳大利亚汉语教学发展形势[A];世界汉语教学学会通讯2009年(试刊)[C];2009年

相关重要报纸文章 前10条

1 驻美国记者 杨丽明;汉语教学为中美沟通搭建新桥梁[N];中国青年报;2012年

2 记者 潘sレ

本文编号:2675096


资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yuyanyishu/2675096.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户4bd0d***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com