当前位置:主页 > 文艺论文 > 语言艺术论文 >

来锦非洲留学生汉语学习适应调查研究

发布时间:2020-07-19 18:17
【摘要】:随着中国经济的发展,学习汉语的人数也越来越多,中国文化正在以前所未有的开放姿态展示于世人面前。在国家“一带一路”的指引下,中非合作不断深入,来华非洲留学生人数也在逐步上涨。非洲留学生作为来锦留学生群体之一,具有鲜明的特征,其汉语学习适应也值得关注。目前,对汉语学习适应的相关研究较少,而针对非洲留学生的汉语学习适应的研究更是微乎其微。通过问卷调查、访谈以及观察的方式,从来锦非洲留学生汉语学习适应的整体情况、各维度情况以及影响因素入手,进而从宏观和微观两个角度来分析来锦非洲留学生汉语学习适应情况。运用SPSS19.0对所得数据进行系统分析,同时根据访谈和观察的具体情况,得出以下结论:从汉语学习适应的整体情况来看,来锦非洲留学生处于比较适应的水平;从汉语学习适应的各个维度来看,来锦非洲留学生学习目标和学习态度的适应水平最好,对人际交往和教学模式的适应水平最差;从影响汉语学习适应的个体因素来看,性别、年龄、已经在锦州学习时间、HSK水平、来中国前对中国的了解程度与汉语学习适应没有关系。目前攻读学历、掌握语言数量、来中国前对否具有跨文化经历、来中国前对学校的了解程度与汉语学习适应有影响;从数据分析来看,社会文化适应、心理适应与汉语学习适应呈显著相关,且为高度显著正相关,说明社会文化适应和心理适应水平越高,汉语学习适应就越好;最后,结合分析结果,从来锦非洲留学生自身、教学工作、管理工作三方面提出建议,希望能提高来锦非洲留学生汉语学习适应情况,从而有助于提高其跨文化适应能力,更好地在中国进行学习。
【学位授予单位】:渤海大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:H195
【图文】:

问卷调查,对象,高校,留学生


渤 海 大 学 硕 士 学 位 论 文二、来锦非洲留学生汉语学习适应研究设计)研究对象 调查问卷研究对象次研究选取了锦州三所高校的非洲留学生作为调查对象,三所高校分高校 3 来代称。本次调查共发放问卷 300 份,收回 240 份,有效问效率为 84.58%。问卷调查对象的国家来看,此次调查共涉及 28 个国家。参与调查人巴布韦,共35人,占总人数的17.24%;其次是尼日利亚34人,占总人 20 人,占总人数 9.85%;坦桑尼亚 18 人,占总人数 8.87%;加纳 1%;博茨瓦纳 14 人,占总人数 6.90%;赞比亚 10 人,占总人数 4.93%

问卷调查,性别,对象,汉语学习


来锦非洲留学生汉语学习适应调查研究—以锦州三所高校为例卷调查对象的性别来看,在本次调查中男生 129 人,占总人占总人数的 36.45%。男生人数是女生的约 1.74 倍,明显高于

问卷调查,年龄组,对象,本科学历


图 2- 2 问卷调查对象的性别调查对象的年龄来看,在本次调查中小于 18 岁年龄组的有 4 人,占18-23 岁年龄组的人数最多,共有 153 人,占总人数的 75.37%;24-44 人,占总人数的 21.67%;大于 30 岁年龄组的有 2 人,占总人数的 )

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 代迪欧;魏羽彤;马悦;关玉琪;;论汉教语伴对象对留学生汉语学习的影响——以大连高校为例[J];文教资料;2017年16期

2 张涵宇;马英新;;归因理论视角下留学生汉语学习动机的激发[J];齐齐哈尔师范高等专科学校学报;2016年06期

3 王添淼;;留学生汉语学习投入现状与影响机制的实证分析[J];汉语学习;2017年01期

4 王静;;大理大学临床医学专业留学生汉语教学状况研究[J];大理大学学报;2017年02期

5 蔡晓臻;;趋同管理发展阶段留学生汉语言本科专业课程设置方向选择[J];高教学刊;2017年15期

6 黄兴;;趋同管理发展阶段留学生汉语言本科专业课程设置平衡策略[J];高教学刊;2017年13期

7 胡清国;张雪;;留学生汉语结果补语准确输出的制约因素[J];海外华文教育;2017年05期

8 王斌;;浅议俄语背景留学生汉语学习中语序偏误问题[J];科教导刊(中旬刊);2017年06期

9 赵岩;;情境教学法在留学生汉语课堂中的应用与思考——以铜仁职业技术学院为例[J];纳税;2017年15期

10 朱加宁;;俄罗斯留学生汉语标点符号习得和使用偏误的原因及改进措施[J];西部素质教育;2017年12期

相关会议论文 前10条

1 张秀婷;尤浩杰;杨琪;;奖学金理工科学历留学生汉语补习的难点及解决办法[A];北京高校来华留学生教育研究[C];2008年

2 易维;张凌玢;夏名仪;何其书;梁亚楠;辛家琳;;在京留学生汉语语言接触情况调查[A];第五届北京地区对外汉语教学研究生学术论坛论文集[C];2012年

3 武氏惠;;越南学生汉语量词运用偏误分析——以西南大学越南留学生为例[A];学行堂文史集刊——2014年第1期[C];2014年

4 杨艳庆;;留学生汉语实践课程建设的研究与实践——以大连工业大学为例[A];辽宁省高等教育学会2017年学术年会优秀论文三等奖论文集[C];2017年

5 钟乔睿;;中、高级留学生汉语词汇联想实验研究[A];第七届北京地区对外汉语教学研究生论坛文集[C];2014年

6 李若男;;《中高级对外汉语教学语法等级大纲》与《高等学校外国留学生汉语教学大纲(长期进修)》中级语法项目对比及特点分析[A];第八届北京地区对外汉语教学研究生论坛文集下[C];2015年

7 张占山;;日韩学生“有”字习得错误产生的原因及纠误策略[A];福建省“对外汉语教材建设问题”学术研讨会论文集[C];2003年

8 朱冉月;;我的“外教”工作[A];世界汉语教学学会通讯2009年第2期[C];2009年

9 杨玲;;《高等学校外国留学生汉语教学大纲》与《中高级对外汉语教学等级大纲》的语法对比[A];北京地区对外汉语教学研究生论坛论文集[C];2013年

10 马宁;;有一分热 发一分光[A];第二届中国老年人才论坛论文集[C];2006年

相关重要报纸文章 前10条

1 杨明方邋单子津;首届在华留学生汉语大赛决赛举行[N];人民日报;2008年

2 杨无敌;怎样教在澳门的留学生汉语(下)[N];语言文字周报;2016年

3 何伟渔;从留学生汉语夺魁看中国的母语教育[N];语言文字周报;2005年

4 ;留学生汉语水平停滞现象的原因及对策[N];中国中医药报;2003年

5 记者 汪大勇;北京语言大学 留学生汉语本科教育30年助推汉语走向世界[N];光明日报;2008年

6 本报记者 游静;在中国文化里流连徜徉[N];江西日报;2013年

7 刘菲;学汉语有100个理由[N];人民日报海外版;2008年

8 王欣扬 周旭;“全世界都在学中国话”[N];人民日报海外版;2009年

9 本报记者 孙_"邋实习生 魏连秀;留学生报名语言志愿者填补稀缺语种空白[N];北京日报;2007年

10 本报记者 宋冰 赵晓霞;用汉语传递友谊[N];人民日报海外版;2010年

相关博士学位论文 前3条

1 陈晨;留学生汉语体标记习得的实证研究[D];中央民族大学;2010年

2 徐开妍;韩国留学生汉语中介语句型、句式系统实证研究[D];南京师范大学;2014年

3 黄秀坤;基于汉语作为第二语言教学的留学生语篇建构能力研究[D];吉林大学;2015年

相关硕士学位论文 前10条

1 罗茜;医科留学生汉语学习话题需求研究[D];西安外国语大学;2019年

2 汪芮;留学生汉语“用”的习得考察[D];上海交通大学;2017年

3 赵王勉;中亚留学生汉语学习风格与民族性格相关性研究[D];西安外国语大学;2019年

4 陈若梦;来锦非洲留学生汉语学习适应调查研究[D];渤海大学;2019年

5 蒋欣荣;中亚留学生汉语方位词“前/后”掌握情况调查分析[D];新疆大学;2019年

6 沙比娜·穆塔里夫;中亚及俄罗斯留学生汉语作文中修辞格运用调查分析[D];新疆大学;2019年

7 杨洪娜;秘鲁留学生汉语单元音习得实验研究及教学策略[D];河北师范大学;2019年

8 陈经贵(Yotanun Rotchanaphanphat);泰国留学生祈使句习得偏误研究[D];哈尔滨师范大学;2019年

9 孟祥蕊;蒙古国留学生汉语舌尖后音偏误分析及教学策略[D];内蒙古师范大学;2019年

10 饶美琳;来华本科留学生汉语课外活动调查与研究[D];北京外国语大学;2019年



本文编号:2762782

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yuyanyishu/2762782.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户29d8e***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com