对外汉语教学中征喻类国俗词语教学设计

发布时间：2020-10-15 06:06

　　 征喻类国俗词语是汉语中特殊的词汇之一,这类词语除了表示本身的概念意义之外,还具有体现民族文化特征的国俗语义。征喻类国俗词语的国俗语义与民族历史文化相关,是民族思维方式的体现,很难单从字面意义上理解。在对外汉语教学中,如果外国留学生只理解了征喻类国俗词语的概念意义,而不知道这类词语的文化意义,在实际的言语交际中,可能会因为不理解词语的文化意义而引起误会或交际失败。因此,在对外汉语教学中对征喻类国俗词语的教学是必要的,应该得到重视。本文将征喻类国俗词语与对外汉语教学相结合,探讨征喻类国俗词语的定义与国俗语义的形成原因和特点,并针对征喻类国俗词语进行了教学设计。全文总共分为以下几个部分:第一章是绪论部分,主要包括了选题的目的与意义,研究内容和方法以及相关的研究现状。第二章是征喻类国俗词语的概述,包括征喻类国俗词语概念的界定和分类,征喻类词语国俗语义的特点及形成原因,并阐述了征喻类国俗词语在对外汉语教学中的意义。第三章是对外汉语教学中征喻类国俗词语的教学选择策略,分为两部分,一部分是对词汇大纲和具有代表性的几套对外汉语教材中出现的征喻类国俗词语的考察,另一部分是征喻类国俗词语在对外汉语教学中的选择策略。第四章是对外汉语教学中对征喻类国俗词语的教学设计,通过采用模块教学的方式分别以植物、颜色类征喻词语为例进行具体教学设计。
【学位单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：H195.3
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、研究目的与意义
        (一)研究目的
        (二)研究意义
    二、研究内容与方法
        (一)研究内容
        (二)研究方法
    三、相关研究现状
        (一)关于汉语国俗词语的研究
        (二)对外汉语国俗词语教学的研究
    注释
第二章 征喻类国俗词语概述及其在对外汉语教学中的意义
    一、征喻类国俗词语概念界定及分类
        (一)征喻类国俗词语概念的界定
        (二)征喻类国俗词语的分类
    二、征喻类词语国俗语义的形成原因与特点
        (一)征喻类词语国俗语义的形成原因
        (二)征喻类词语国俗语义的特点
    三、征喻类国俗词语在对外汉语教学中的意义
        (一)扩大留学生词汇量
        (二)提高留学生跨文化交际能力
        (三)促进留学生对中国文化的理解
    注释
第三章 对外汉语教学中征喻类国俗词语的教学选择
    一、对外汉语教学中征喻类国俗词语的呈现情况
        (一)词汇大纲中征喻类国俗词语的呈现情况
        (二)对外汉语教材中征喻类国俗词语呈现情况
    二、征喻类国俗词语在对外汉语教学中的选择策略
        (一)教学课型的选择
        (二)教学对象的选择
        (三)教学内容的选择
        (四)教学方法的选择
第四章 对外汉语征喻类国俗词语的教学设计及反思
    一、教学设计总体思路
    二、具体教学设计
        (一)以“植物类”征喻词语模块为例的教学设计
        (二)以“颜色类”征喻词语模块为例的教学设计
    三、教学反思
        (一)充足的教师文化知识储备
        (二)合理的教学内容安排
        (三)丰富的教学活动设计
结语
参考文献
攻读硕士学位期间所发表的学术论文
致谢

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本文编号：2841806