八部古代汉语教材通论文字、词汇、语法对比研究
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【摘要】:通论研究是古代汉语教材研究的重点。但目前关于古代汉语教材通论的个案研究相对较少。鉴于此,我们将对当前国内较为通行的八部古代汉语教材通论进行比较分析。文字通论、词汇通论、语法通论是古代汉语教材通论的基础部分,通过对八部古代汉语教材三个部分的知识点统计整理以及对共现知识点进行比较分析,得出文字通论、词汇通论、语法通论编写的一般经验,呈现古代汉语教材通论的大体面貌,同时分析各共现知识点在不同教材中的优劣得失,为教材通论的编写提供参考性的意见和建议。文章共分为七个章节:第一章为绪论,主要介绍了选题缘由、研究对象、研究目标、研究方法等内容,并对学界在古代汉语教材通论方面做的研究进行综述。第二章对八部古代汉语教材各自的文字通论、词汇通论和语法通论的知识点进行分述,概述八部教材在这三个方面的异同,并通过表格的形式展现出来。第三章到第六章为对比研究,分别就八部教材文字、词汇和语法进行具体描述和系统比较。第七章提出了古代汉语教材通论文字、词汇、语法部分编写的参考性建议。
【关键词】:古代汉语 教材 通论 文字 词汇 语法 对比
【学位授予单位】:广西民族大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:H109.2-4
【目录】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-9
- 第一章 绪论9-16
- 第一节 古代汉语教材选题缘起、研究对象与研究目标9-12
- 第二节 古代汉语教材通论研究综述12-14
- 第三节 研究思路与研究方法14-16
- 第二章 八部教材通论概况16-30
- 第一节 八部教材通论通论概况分述16-24
- 第二节 八部教材通论构成异同概况24-30
- 第三章 八部教材文字通论的比较30-52
- 第一节 汉字起源方面的比较30-34
- 第二节 汉字形体演变方面的比较34-36
- 第三节 汉字构造方面的比较36-41
- 第四节 古书用字方面的比较41-50
- 第五节 俗字方面的比较50-52
- 第四章 八部教材词汇通论的比较52-65
- 第一节 古汉语词汇特点方面的比较52-53
- 第二节 单音词与复音词方面的比较53-54
- 第三节 单纯词与合成词方面的比较54-55
- 第四节 同义词辨析方面的比较55-58
- 第五节 反义词方面的比较58-59
- 第六节 古今词义异同方面的比较59-61
- 第七节 本义与引申义方面的比较61-63
- 第八节 词义的分类方面的比较63-65
- 第五章 八部教材语法通论的比较(上)65-83
- 第一节 数词和量词方面的比较65-69
- 第二节 副词和代词方面的比较69-73
- 第三节 介词和连词方面的比较73-75
- 第四节 助词和叹词方面的比较75-76
- 第五节 语气词方面的比较76-77
- 第六节 词头和词尾方面的比较77-78
- 第七节 兼词方面的比较78-79
- 第八节 词类活用方面的比较79-83
- 第六章 八部教材语法通论比较(下)83-90
- 第一节 语序方面的比较83-85
- 第二节 判断句方面的比较85-86
- 第三节 被动句方面的比较86-87
- 第四节 其他方面的比较87-90
- 第七章 八部教材通论文字、词汇、语法的改进建议90-92
- 结语92-93
- 附录 1 王本通论文字、词汇、语法各知识点统计93
- 附录 2 郭本通论文字、词汇、语法各知识点统计93-94
- 附录 3 蔡本通论文字、词汇、语法各知识点统计94-95
- 附录 4 洪本通论文字、词汇、语法各知识点统计95-98
- 附录 5 荆本通论文字、词汇、语法各知识点统计98-99
- 附录 6 胡本通论文字、词汇、语法各知识点统计99-101
- 附录 7 蒋本通论文字、词汇、语法各知识点统计101-103
- 附录 8 董本通论文字、词汇、语法各知识点统计103-105
- 参考文献105-110
- 后记110-111
- 攻读学位期间发表的学术论文目录111
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